Las pruebas de la literatura

Texto 1989. Ahora te toca a ti. RESPUESTAS

Escribe las respuestas que consideres apropiadas en los espacios en blanco.

¿Cuándo y dónde pasa la historia?__ Lauenburg________, concretamente en____Schleswig-Holstein___. El día en que fue derribado _el Muro_________ y se inició el proceso de _apertura de la frontera _________ de Alemania

¿Qué se cuenta? Para responder, lee el texto 2 del fichero “1989” y escribe aquí en forma de lista las acciones en secuencia:

 Se tropezó con un amigo

 Se citaron para tomar por la noche una cerveza

 Bebieron una Pilsen y luego otra

 Hablaron de otros tiempos

 Echó una rápida ojeada a la pantalla sin sonido

 Aumentaron al máximo el sonido del televisor

Se tropezó

Se citaron

Bebieron

Hablaron

Echo

Aumentaron

Los conectores temporales o nexos refuerzan el desenvolvimiento en el tiempo de las acciones. Verifícalo copiando los conectores o nexos del texto 1 del fichero “1989”:

Cuando, y luego, y cuando llego la noche, mientras que, y mientras, luego, mientras, apenas, hizo falta un ratito más, y luego.

¿Quién participa en el relato? Los protagonistas del relato son el narrador, que

vive en el lado Oeste, y un amigo, que vive en el lado Este.

También participa Ute que iba sentada al volante y el amigo del amigo que también vive en el lado Este.

¿Cómo recordaríamos un acontecimiento muy importante? Por lo que estábamos haciendo cuando ocurría. Para saber lo que hacía el narrador y los sentimientos que eso le produjo, elabora una lista de las acciones indicadas en el texto 3 del fichero “1989”:

*Con alegría y susto

*Estábamos abandonados

*Grité

*Volvimos

*Pudimos

*Nosotros

*Llegados

*Pusimos

*Nosotros vivíamos ya con conciencia de la época sin Muro que se avecinaba

*Nos íbamos acercando

*Nos perdimos en nuestros pensamientos progresivos y regresivos

*Nosotros, ahora ya con el alegre mensaje en el alma, nos íbamos acercando

*Nosotros vivíamos ya con conciencia de la época sin Muro que se avecinaba

*Llegados

El Amigo, por su parte, se entrevistaba con alguien que podía conseguirle llantas para barro y nieve y conoció la noticia con retardo, así lo vemos en el texto 4 del fichero “1989”, elabora una lista de las expresiones que así lo indican:

*Recibió la piadosa nueva igualmente con demora, por decirlo así, con espoleta retardada

*Bebieron

*Hablaron

*Esperaba conseguir

*En la que aparentemente pasaba una película en cuyo argumento unos jóvenes trepaban el Muro

*Seguro que es una película sobre la guerra fría

*Al otro lado del Muro hizo falta un ratito más para que, por fin

*Se acabó de hablar de neumáticos de invierno

¿Para qué se cuenta esta historia? ¿Cuál es su interés humano? Veamos los efectos que el autor hace explícitos en el texto 5 del fichero “1989” elaborando una lista de lo ahí indicado:

*Ese problema lo resolvería la nueva era, el “dinero de verdad”

*Me olvidé de preguntar

*Porque, de algún modo, la vida continuaba.

Para finalizar este ejercicio, relee lo que has escrito y redacta tu interpretación personal del texto señalando el efecto o impresión que te produjo.

En 1989 se cambio la historia de Alemania, ese día cayó el muro de Berlín.

Para esta nación era un motivo de fiesta ya que este muro era el motivo de separación de muchas familias,

...