Pais Intercultural

ACTIVIDAD APLICATIVA N°10

1. En base al texto leído explique si la diversidad hace referencia a la desigualdad.

La igualdad o desigualdad entre los seres humanos no tiene nada que ver con la biología o diversidad sino con preceptos éticos, algo que una sociedad puede otorgar o quitar a sus miembros. La diversidad observable es un producto genético, un conjunto de diferencias genéticas y ambientales mientras que la desigualdad es un producto cultural, una construcción social.

2. ¿El Perú es un país pluricultural y multicultural? Fundamenta su respuesta.

Sí, el Perú es país pluricultural, ya que diversidad biológica el Perú posee una muy alta diversidad ecológica de climas, de pisos ecológicos y zonas de producción, y de ecosistemas productivos. La alta diversidad de ecosistemas ha permitido el desarrollo de numerosos grupos humanos con culturas propias y destacables logros tecnológicos, culinarios y culturales. Además también es multicultural, pues somos un crisol de razas y culturas, de tal manera que en el Perú es imposible hablar solo de una raza indígena oriunda y una europea conquistadora puesto que también poseemos influencia italiana, china, japonesa, alemana, entre otras.

3. Analice y plateé como el Perú puede llegar a ser un país intercultural.

En el Perú, aún no se ha logrado una interacción entre culturas de manera armónica y respetuosa, muchos no toleramos otras culturas ajenas a las nuestras, nos sentimos horrorizados de algunas costumbres que puedan tener otras culturas y tendemos a mirar siempre lo malo de algo, además en nuestro país podemos ver la gran incomunicación que existe en nuestro propio territorio, la situación que se vive en conga y espinar son un claro ejemplo de ello, más allá de lo político y económico del asunto podemos ver el trasfondo de la diferencia de ideologías e intereses que existen y que no se ponen de acuerdo, podemos concluir que al país le falta mucho por lograr una interculturalidad, ya que no hay un reconocimiento total de otras culturas, no existe una capacidad de escucha y comprensión entre los peruanos. También vemos que en la parte selva de nuestro territorio existen muchas etnias a las cuales no llega la voz del gobierno, se encuentran aislados y por ende no son beneficiados con las políticas que se implementan.

Se puede plantear las siguientes medidas:

• Velar por el estricto cumplimiento de las normas sobre Educación Intercultural y Bilingüe.

• Demandar el reconocimiento de los pueblos indígenas en la Constitución Política del Estado, así como los derechos que le correspondan.

• Promover e intercambio de experiencias entre pueblos, comunidades y organizaciones

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