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Percepcion


Enviado por   •  13 de Septiembre de 2013  •  457 Palabras (2 Páginas)  •  1.116 Visitas

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1.- COMPARE LAS CLASIFICACIONES DE LOS VALORES TERMINALES DE LOS VETERANOS, BOOMERS, GENERACION X Y SIGUIENTES QUE SEÑALA EL REPERTORIO DE VALORES DE ROKEACH.

Uno de los grupos es de valores terminales, que se refieren a los estados finales de la existencia. Se trata de las metas que una persona quisiera conseguir a lo largo de su vida. Valores instrumentales atañe a los modos preferibles de comportarse o los medios para conseguir los valores terminales. Las personas que ejerce las mismas ocupaciones o se encuentran en las mismas categorías tienden a guiarse por los mismos valores.

2.- COMPARE LOS COMPONENTES COGNOSCITIVO Y AFECTIVO DE UNA ACTITUD.

El componente cognoscitivo se deriva de una actitud que tiene que ver con las opiniones o creencias y el componente afectivo tiene que ver con la parte emocional o sentimientos como por ejemplo: “No me gusta Juan por que discrimina a las minorías” y la actitud es “puedo decidirme a evitar a Juan por lo que siento hacia el”

3.- ¿QUE ES LA DISONANCIA COGNOSCITIVA Y COMO SE RELACIONA CON LAS ACTITUDES?

La disonancia cognoscitiva se refiere a cualquier incompatibilidad que perciba el individuo entre dos o más actitudes o entre sus actitudes y su proceder. Y se relaciona cuando hay una incongruencia, se ejercen fuerzas para resolver al individuo al estado de equilibrio en que actitudes y conductas están alineadas, lo que se consigue alternando actitudes y comportamientos o bien relacionado con la incongruencia.

hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias y emociones (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas, todo lo cual puede impactar sobre sus actitudes.

4. QUE ES LA TEORIA DE LA PERCEPCION DE UNO MISMO

rendemos de nosotros mismos observando. Esto está relacionado en cierta medida con la “teoría de la disonancia” que menciona que si uno dedica mucho tiempo a una tarea es que nos gusta o es que somos tontos, pero como no nos gusta vernos como tontos, entonces cambiamos nuestra percepción de nosotros mismo, aunque inicialmente los motivos fueran otros. A veces, la inferencia de nuestra conducta la tomamos de conductas imaginarias (ej: cuando nos imaginamos haciendo una cosa hay más probabilidad de que realicemos dicha conducta); esto influye porque el imaginar una conducta hace más accesible realizar conductas.

COMO AUMENTA NUESTRA CAPACIDAD DE PRONOSTICAR EL COMPORTAMIENTO

En relación con las definiciones expuestas, la autora indica que se puede observar semejanzas entre las definiciones al declarar que el CO

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