RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y UNIDAD1. CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL
Enviado por Lucia muñoz • 22 de Diciembre de 2015 • Apuntes • 3.896 Palabras (16 Páginas) • 158 Visitas
RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y UNIDAD1. CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL
ISABEL CRISTINA CORREA CODIGO: 1116255200
LUZ ESTELLA ANTE CODIGO:
BEATRIZ LUCIA MUÑOZ MENDEZ CODIGO :1112223730
TUTOR: ORLANDO MONTENEGRO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: PSICOLOGIA
PSICOLOGIA SOCIAL
PALMIRA, SEPTIEMBRE 1015
- INTRODUCCION
Se define a la psicología social como el estudio científico de las relaciones entre las personas, desarrollando un conocimiento sistemático acerca de las creencias, los sentimientos y las conductas de las personas, en relación con su medio ambiente social y los efectos que este medio social tiene sobre ellos. (Taylor, Peplau y Sears, 1997; Feldman 1998). En referencia a esto podemos decir, que esta rama de la psicología busca conocer los pensamientos de las personas, de sus sentimientos, de sus acciones y de la forma en que estos son afectados por otros individuos, en general se busca comprender la naturaleza y las causas del comportamiento de las personas en situaciones sociales.
En este trabajo podemos observar el nacimiento de la psicología social en países de Europa, Norteamérica y América latina donde se resalta fechas, acontecimiento y autores significativos para esta área de la psicología, igualmente el plan de trabajo presentado para el desarrollo de este curso lo que equivale a 16 semanas y las reflexiones dadas para la lectura Dialogues in social psychology-or, how new are new ideas? Social and organization psychology department, ISCTE- Lisboa.
- OBJETIVOS
- OBJETIVO GENERAL
- Plantear el plan de trabajo, igualmente reflexiones acerca de la lectura y un periódico de la piscología social.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Componer un plan de trabajo con las actividades y fechas para el desarrollo del curso académico en las 16 semanas planteadas.
- Establecer una reflexión con las ideas centrales encontradas en la lectura Dialogues in social psychology-or, how new are new ideas? Social and organization psychology department, ISCTE- Lisboa.
- Construir un periódico donde se tendrá en cuenta fechas, acontecimientos y autores importantes de la psicología social en Europa, Norteamérica y América Latina.
- CONTENIDO
- Plan de trabajo
ACTIVIDAD | CRONOGRAMA DE TRABAJO | RESPONSABLES |
UNIDAD 2 MARCOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL Y SU APLICACIÓN EN EL ANALISIS SOCIAL | ||
Lecturas sugeridas para la unidad 2 | 8-9 y 10 de Septiembre | Todos los integrantes |
Realización de los aportes individuales. | Hasta el 21 de Septiembre | Todos los integrantes |
Interacción de los aportes y realización del trabajo colaborativo. | Del 22 de septiembre al 25 de septiembre. | El estudiante con el rol de copilador con ayuda de todos los integrantes |
Revisación del trabajo colaborativo que cumpla con todos los parámetros de la guía y de las normas APA | Del 26 de septiembre al 27 de Septiembre | El estudiante con el rol de revisión con la ayuda de los demás integrantes |
Entrega del trabajo en el entorno de Evaluación y Seguimiento. | Del 27 de septiembre al 28 de Septiembre. | El estudiante con el rol de Entregas. |
UNIDAD 3 EXPLORANDO UNA REALIDAD SOCIAL (EJERCICIO PRACTICO) | ||
Lecturas sugeridas para la unidad 3 | Del 29 de septiembre al 1 de octubre | Todos los integrantes |
Realización de los aportes individuales. | Del 02 de octubre al 17 de octubre | Todos los integrantes |
Interacción de los aportes y realización del trabajo colaborativo. | Del 18 de octubre al 22 de septiembre. | El estudiante con el rol de copilador con ayuda de todos los integrantes |
Revisación del trabajo colaborativo que cumpla con todos los parámetros de la guía y de las normas APA | Del 23 de octubre al 24 de octubre | El estudiante con el rol de revisión con la ayuda de los demás integrantes |
Entrega del trabajo en el entorno de Evaluación y Seguimiento. | Del 25 de octubre al 26 de octubre | El estudiante con el rol de Entregas. |
AUTOEVALUACION Y COEVALUACION | ||
Realización de la autoevaluación y coevaluación. (E-portafolio) | Del 27 de octubre al 01 de noviembre | Todos los participantes |
Socialización de la autoevaluación y coevaluación en foro de la fase 3. | Del 02 de noviembre al 05 de noviembre | Todos los integrantes |
Entrega da la autoevaluación y coevaluación (entorno de aprendizaje practico) | Del 06 de noviembre al 07 de noviembre. | Cada uno de los integrantes del participante. |
EVALUACION NACIONAL ANALISIS Y APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA SOCIAL | ||
Dar un repaso a las lecturas realizadas en el periodo académico | Del 16 de Noviembre al 17 de Noviembre | Los integrantes que los requieran |
Realización de los aportes individuales. | Del 18 de Noviembre al 21 de noviembre | Todos los integrantes |
Interacción de los aportes y realización del trabajo colaborativo. | Del 22 de noviembre al 26 de septiembre. | El estudiante con el rol de copilador con ayuda de todos los integrantes |
Revisación del trabajo colaborativo que cumpla con todos los parámetros de la guía y de las normas APA | Del 27 de noviembre al 28 de noviembre | El estudiante con el rol de revisión con la ayuda de los demás integrantes |
Entrega del trabajo en el entorno de Evaluación y Seguimiento. | Del 28 de noviembre al 29 de noviembre | El estudiante con el rol de Entregas. |
- REFLEXION
Como consecuencia de la lectura se entiende como psicología social la que estudia las representaciones mentales y los significados, los cuales se construyen mentalmente dentro de una sociedad, donde es muy importante la comunicación según Moscovici en sus tres fases: propagación, propaganda y difusión. (Moscovici 1976).
...