Historia y corrientes de la psicología social

Fase 2 -Historia y corrientes de la psicología social

Deyva Arelis Navia Ordoñez

(403019-241): Psicologia Social

Tutor: Sonia Patricia Olave

Universidad Nacional Abierta y Distancia _UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

Cead Popayán Cauca

30/09 /2022

Introducción

A continuación, se da a conocer la fase 2, “Fase 2 -Historia y corrientes de la psicología social” en la cual se realiza de manera colaborativa, ya que en el transcurso del desarrollo se denotan los aportes individuales de cada integrante  el foro como son; la línea de tiempo en el cual se  plasman todos los aspectos teniendo en cuenta el devenir histórico, el concepto de la psicología social, los enfoques teóricos de la psicología social y la psicología social como interacción.

De igual manera se da respuesta a una serie de interrogantes planteados, basándose también el cada uno de los referentes bibliográficos dispuestos para esta tarea, así como también haciendo uso juicio de estas mismas lecturas para el desarrollo del cuadro.

Por lo que finalmente se expone en el foro de la unidad la parte individual anteriormente planteada y se realiza el ensayo de acuerdo a la pregunta orientadora, de manera que se logra entre todo el grupo obtener insumos previos a la construcción del ensayo colaborativo que encontrará a continuación.

1. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2015) Introducción a la psicología social. Ediciones Pirámide, ProQuest Ebook. Central. (Cap. 1 Pp. 15 – 30) realice el siguiente ejercicio:

- DEVENIR HISTÓRICO

SIGLO V A.C.

Platon y Arstoteles  primer pensamiento psicosocial se preocuparaon por relación individuo sociedad

Priicles hombre de objeto atención filosófica siglo V a.C.

Medievo

Agustin Hipona en el Medievo intenta integrar la filosofía platónica con el cristianismo

Afrima que el conocimiento intelectual es acción de Dios sobre el hombre.

Santos Tomas de Aquino trata de reunir la filosofía aristotélica y filosófica cristiana desde San Agustin.Psicologia escolástica.Intelecto como facultad intelectual.

SIGLO XVI

Renacimiento

Clase media. Necesidad de relaciones sociales .Causas consecuencias del comportamiento del sujeto que vive en sociedad que toma decisiones .Surgue .Principe.Quevedo O Huarte de San Juan Analizaron con presiccison las Conductas sociales y Relaciones interpersonales.

SIGLO XVII

Descartes-Lebniz-Lockne

Bases del movimiento ilustrado que Se sumò a:

Empirismo. Hume

Ilustración Alemana.Wolf y Kant

-Ilustracion Francesa. Diderot, Alembert yMontesquieu (Perpectiva holística).

Racionalismo-Radicalismo de Voltaire.

Rosseau Contrato social el que modifica la naturaleza humana. Contrarestado por el idelaismo crii+tico de Kant.

Ilustracion Española. Jimenes Burillo.Gracias a Feijoo que da razón critica y método expermiental.

SIGLO XIX

Idealismo Aleman

1. Monismo metodologico- Cinecias naturales como método científico.

Tradicion Franco-britanica (empirismo positivista). Representantes: Comte-Durkeim

Es una Ciencia a partir de lo que es observable por los sentidos.

1. Individualismo metodológico-Las características y estructuras devienen de las características personales de sus componentes.

Tradicion Almana, antipositivsta,idelaista e historicista.

Representantes: Ditley- Weber.

Apoya una epistemología especifica en las ciencias sociales.

Final del siglo XIX y Principios del siglo XX

Construccion  de la psicologia social.

Wunt.

Ciencia interesada en el comportamiento colectivo.

Psicologia de los pueblos.imporante pensamiento psico-antropologico.

Producto de interaccion : lenguaje-mitos comstumbre.

Psicologia de las masas

Lee Bon ,Ortega ,Tarde, Gaseer y Freud.

Necesidad de la burguesía para explicar regular y predecir el comportaiento de las multitudes.

Asumio una mente patológica de la multitud.

La Psicologia aplicada y practica apareció como predominio de la Psicologia alemana.

Mead Dewer y Cooley.

Aportaciones centradas en los fundamentos psicosociales.

SIGLO XX

Construccion de una disciplina con identidad propia.

Sometimiento del comportamiento humano individual o colectivo a la observación empírica y experimentación.

Independencia del pensamiento psicosocial de las ciencias sociales.

Ross Y Dougal Precursores de la pisologia social.

Finales de los años  xx y principios de los xxx

Likert.Elabora una técnica d emedicion de escalar de actitudes que sigue vigente en la actualidad( summers 1976).

Lewin.Estudio de los procesos grupales trabajando liderazgo, clima social,.

Recoconocimiento del `psicólogo social  su disciplina.

Emigracion A Estado Unidos de filósofos, psicólogos y sociólogos desde Europa.

-CONCEPTO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Allport (1968) afirma que: La Psicologia social tiende a comprender y explicar cómo las conductas sentimientos o pensamientos son influenciados por otro real imaginario o implícito.(pag.22)

El objeto de la Psicologia social planteado por Marin (2005) es:

Inacabado

Espacio-temporal

En su concreción intervienen seres humanos

El objeto de la psicologia no es propio ni exclusivo.

Es posible aproximarse a el por diversos caminos.

 El rasgo que lo establce entre las aciencias y su objeto de estudiode investigación e inervencion Concimiento científico-ciencia-teorias sobre fenómenos estudiados-organizar los conocimientos y generar hipótesis-generar hipótesis-marco de referencia denominado paradigma-(Ritzer 1991)

Paradigmas según Masterman metafísico-sociologico-constructor,siendo que el metafísico es el mas grande y en el tienen cabida los otrs dos.

Estatus paradigmático

Paradigmática: es la que goza de un concenso dentro de la comunidad científica alrededor de un paradigma particular.

La no paradigmática:Surgue cuando no hay concenso sobre un paradigma.

Paradigmatica dual:Cuando dos paradigams pugman por un apreminencia en el mundo científico.

Paradigmatica multiple:Cuando varios paradigmas visbles ompiten entre si sin éxito por la dominación de la comunidad científica.

Teorias

Validan el paradigma dado que ellas las verificables.

Motivadora: Organiza el conocimiento permite la investigación.

Explicativa: Clasificación y aclaración de los hechos estudiados.

Predictora:Se antepone alo que va a suceder

Controladora:Predice los acontecimientos que supone puede controlar.

EuristicaProduccion d enuevas investigaciones sobre realidad Psicosocial.

 Inspiradora: Genera ideas.

Intereses en l trabajo científico

Extrateorico: Guian una investigación sin un fin científico.Por motivos emocionales económicos o políticos.

Intrateorico: Se centra en el propio trabajo teórico.

Existen tres tipos.

Tecnico :Control de la naturaleza investigada

Practico: Hace ciencia llevada por intereses prácticos interacción social, lenguaje, comunicación

Emancipatorio: Esfuerzos por romper lazos de la disciplina.

-ENFOQUES TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 

Psicologia social como ciencia multiparadigmatica

EL CONDUCTISMO

Siglo xx

Metodo positivista -Allport

Metodologia psicosocial de control de varaibles y el operacionismo.

Neoconductismo -Hull

Teoria de la frustacion-agresion -Dollar Miller (1939)

Aprendizaje social e imitación –Miller y Dollard (1941)

Teoría socio-cognitiva del aprendizaje social de Bandura:

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