Referencias
Enviado por maugallego • 8 de Marzo de 2015 • 309 Palabras (2 Páginas) • 141 Visitas
La epistemología es la ciencia del conocimiento la cual se dedica al estudio de la estructura, metodología, y validez del conocimiento, y tiene en cuenta el grado de seguridad del conocimiento científico en las diferentes áreas.
Así mismo, hay que decir con relación a la epistemología que existe dos condiciones o posiciones, una desde el punto de vista del empirismo y otra desde el punto de vista de racionalismo.
La posición empirista sostiene que el conocimiento se adquiere por medio de la experiencia y considera ésta como única fuente de conocimiento. Mientras tanto, la posición racionalista sostiene que la fuente de conocimiento se fundamenta solo en la razón.
En el siguiente trabajo, se pretende establecer los fundamentos de la epistemología como ciencia del conocimiento y así mismo, identificar un problema epistemológico propio del campo agrario para abordarlo a la luz de los contenidos del curso de epistemología y su propósito dentro de nuestra formación investigativa como estudiantes.
La epistemología es la ciencia del conocimiento la cual se dedica al estudio de la estructura, metodología, y validez del conocimiento, y tiene en cuenta el grado de seguridad del conocimiento científico en las diferentes áreas.
Así mismo, hay que decir con relación a la epistemología que existe dos condiciones o posiciones, una desde el punto de vista del empirismo y otra desde el punto de vista de racionalismo.
La posición empirista sostiene que el conocimiento se adquiere por medio de la experiencia y considera ésta como única fuente de conocimiento. Mientras tanto, la posición racionalista sostiene que la fuente de conocimiento se fundamenta solo en la razón.
En el siguiente trabajo, se pretende establecer los fundamentos de la epistemología como ciencia del conocimiento y así mismo, identificar un problema epistemológico propio del campo agrario para abordarlo a la luz de los contenidos del curso de epistemología y su propósito dentro de nuestra formación investigativa como estudiantes.
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