SOCIOLOGIA

LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA DE LA EDUCACIÓN

La perspectiva sociológica a la educación es defendida por Lerena en su defensa de la inseparabilidad entre sociología y sociología de la educación desde su mismo nacimiento.

La propia idea que da sentido de la sociología, a la sociedad como algo distinto y superior a la suma de las conciencias y comportamientos individuales, lo que inmediatamente genera la necesidad de que determinadas instituciones aseguren el orden social y eviten el vacío moral. Las primeras teorías sociológicas de la educación, nos indica la relevancia de la educación como subsistema social del aprendizaje de las normas y valores sociales en los que se fundamenta la sociedad.

Socialización y control social son identificadas como funciones fundamentales del proceso de transmisión de conocimientos y hábitos, del orden instrumental y del orden expresivo. El objeto más importante que nos dejo la sociología de la educación positivista fue la transmisión cultural, la socialización de los individuos, la adquisición de ¨habitus¨ comunes, el que se deriva de la transformación social. La educación como subsistema social de la atribución y legitimación de posiciones sociales permite acercarse a lo que es el objeto central de la sociología.

A diferencia de otras disciplinas de las ciencias de la educación , la sociología de la educación se interesa solo por los procesos de transmisión de conocimientos los métodos de enseñanza o los contenidos educativos en tanto que en procesos importantes para la estructuración el contenido de las relaciones sociales. La sociología de la educación proporciona la responsabilidad de incorporar l grupo social como unidad de análisis , tanto como variable dependiente como independiente, en el estudio de la educación ,este proceso in embargo , lejos de producirse lineal uniformemente , ha estado sujeto a cambios que tienen que ver tanto con el desarrollo y los debates teóricos de la propia disciplina ( y lógicamente de la teoría sociológica general).

Como con las posiciones acerca de la extraordinaria importancia que adquiere la educación formal como mecanismo de asignacion,de distribución y de legitimación de las posiciones sociales a partir de la segunda guerra mundial.

EL ESTUDIO SOCIOLOGICO DE LA EDUCACIÓN

La educación es una actividad social tan básica como el trabajo en las sociedades actuales. La transmisión de la cultural acumulada a las nuevas generaciones es necesaria la reproducción y el progreso sociales.

La relación entre la educación e igualdad social, la expansión de los sistemas educativos se hizo sobre el supuesto de que era el medio más eficaz para conseguir una sociedad de mayor igualdad. Sin embargo hay muchas investigaciones que demuestran que existe relación entre origen

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