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Teoria del mercantilismo


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2018  •  Informes  •  1.435 Palabras (6 Páginas)  •  164 Visitas

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Escuela Normal Experimental Miguel Hidalgo

Licenciatura en educación primaria

Que espero de la materia

Lo que yo espero de esta materia es aprender cosas nuevas y sobre todo estrategias para poderlas emplear con mis alumnos sobre todo para llevar a cabo unan clase innovadora y que sea muy agradable para los niños porque antes no se enseñaba historia de una manera dinámica pienso que si nos hubieran enseñado historia de esa manera nos hubiera parecido interesante y hasta hubieran inculcado un interés por seguir aprendiendo, como docentes en  formación pienso que debemos de cambiar todas las formas tradicionalistas de enseñanza que trabajaron con nosotros y empezar a ser futuros docentes innovadores y tener maneras de enseñar dinámicos que los alumnos adquieran nuevos conocimientos de  una forma constructivista porque  cada niño tiene diversas formas de aprender y sobre todo la historia es algo de la cual se puede aprender mucho ya que todo tiene su historia yo lo que espero de este curso es que desarrollemos actitudes para poder ser futuros docentes que dejen huella en sus alumnos, tengo toda la disposición y actitud para como alumna realizar las actividades y trabajos propuestos por el docente.

Experiencia positiva La experiencia positiva que tuve fue cuando  en la prepa tenía la clase de historia yo recuerdo mucho a ese profesor porque me gustaban sus clases porque se podía observar que el tenia dominio de Cada tema que impartía porque no se mostraba inseguro si no que siempre con toda confianza y seguridad empezaba a impartir sus clases y si alguien tenía una duda en la respondía con toda confianza la experiencia fue cuando estábamos viendo el tema de los apaches y el empezó encargando unas imágenes esas imágenes las teníamos que pegar en nuestro cuaderno y describir las características e investigar sobre ese tema, después no lo empezaba a revisar y por consiguiente no lo explicaba platicando como si él hubiera vivido ese momento empezando allá en mis tiempos o frases así por ultimo nos ponía una película larga donde venía todo acerca de los apaches cual eran sus gustos sus tradiciones sus costumbres y como se desenvolvían me gustaban sus clases porque primero  nos dejaba investigar ya con la información que llevábamos y lo que nos explicaba se completaba el tema además él nos encargaba el tema y nos daba la  libertad de hacerlo como nosotros quisiéramos ya fuera un mapa conceptual un cuadro sinóptico o un diagrama de flujo o collage como nosotros quisiéramos y esa es una buena manera porque cada quien tiene diferentes formas de trabajar.

Experiencia Negativa

Mi experiencia negativa fue en la primaria cuando tenía doce años porque nos ponían a leer y a leer y nunca nos platicaban el tema la maestra daba la indicación abran su libro en la página tal y hagan un resumen van a sacar las fechas más importantes y se las van aprender y cuando teníamos examen venían muchas preguntas pidiendo que pongamos la fecha en la que había sucedido esa hecho y aparte de que pusiéramos que cuando también debíamos de poner porque había sucedió cuales habían sido sus causas cuales eran sus consecuencias y pues no era una muy buena manera de enseñar la historia era tradicionalista y aburrida para mí y todos mi compañeros porque nunca me toco el momento donde la maestra dijera vamos a ser un collage o vamos a describir lo más importante de este personaje y alguien disfrazado del personaje o otras actividades donde pudiera ella despertar un interés en nosotros por lo que es la historia.

Evaluacion por competencias

Saberes --------- libertad_______

Aprender a aprender

Religioso gran significado.

Mi comentario acerca de las fotos del profe:

En las fotos yo pude observar como el profe formo su propia historia desde su inicio hasta hoy en la actualidad como de pequeño fue creciendo desarrollándose Estudiando superándose casarse tener sus hijos cada persona tiene su propia historia y las fotos son un elemento importante para rehacer esa historia.

Responde las siguientes preguntas

¿Se debe enseñar historia en la Educación Básica? Si

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