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Thomas Kunh, DE FISICO A FILÓSOFO


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2021  •  Tareas  •  493 Palabras (2 Páginas)  •  88 Visitas

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  • ¿Quién fue Thomas S. Kuhn?

Filósofo de la ciencia estadounidense, él fue un profesor en la Universidad de Princeton, quien fue influido por el pensamiento de historiadores como Alexandre Koyré o filósofos como Willard van Orman Quine; quien consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.

  • Menciona la obra fundamental de Thomas S Kuhn:

La Estructura de las Revoluciones Científicas.

  • ¿Qué fue lo que Thomas S. Kuhn escribió en su pequeño gran libro?

Se trata de La Estructura de las Revoluciones Científicas se trata de aquella que expuso su modelo sobre la ciencia y el método científico, es su obra más emblemática. En dicha obra, el señor Kuhn defiende la idea de que la ciencia se desarrolla en dos etapas: la de la ciencia normal y la revolucionaria.

  • ¿Cuál es la visión de Kuhn, ante el pensamiento científico y el conocimiento?

La primera se caracteriza por la acumulación del conocimiento dentro de los cauces establecidos por la comunidad científica; mientras que en la segunda se rompen estos causes y se establecen nuevas concepciones teóricas y metodológicas. Dichas concepciones sobre la naturaleza (teorías y conceptos) y la forma en la que se llega a ellas (métodos) constituyen aquello que él llama paradigmas. En la ciencia normal se trabaja desde un paradigma, sin embargo, cuando un nuevo paradigma rebate los planteamientos teóricos y metodológicos aceptados, se da lo que se conoce como cambio de paradigma, que sería fruto, así, de la ciencia revolucionaria.

  • Explica con tus palabras a que se le llama revolución científica:

Una revolución científica es la presentación de un paradigma que se suscita cuando la producción científica realiza un cambio conceptual como consecuencia de uno o varios descubrimientos científicos de importancia.

  • ¿Qué conduce a una revolución científica?

La llegada de un nuevo paradigma, mucho más incompatible que remplace a uno antiguo, el cual genere un cambio drástico en el modelo de pensamiento que se tenía y lo “revolucione”, valga la redundancia.

  • Entre quienes y el por qué se presenta una pugna ideológica.

Entre los conservadores e innovadores, principalmente quienes la desatan, son los fieles seguidores del dogma paradigmático prevalente, quienes generalmente se resisten terriblemente al cambio.

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