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Trabajo Social


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2014  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  126 Visitas

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FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL ESCOLAR

1. Atención específica a educación preescolar, primaria y secundaria en escuelas públicas o privadas.

2. Atención directa a madres/ padres de alumnos mediante cita previa en el centro escolar.

3. Visitas domiciliarias para valorar la situación socio-familiar que se precise.

4. Elaboración de informes sociales que describan la situación socio-familiar delimitando las necesidades, concretando orientación y planificación de las acciones educativas pertinentes.

5. Derivación a servicios especializados de salud, familia, servicios sociales.

6. Coordinar sus actividades con el personal al directivo docente y del área de asistencia educativa.

7. Solicitar a la Subdirección de la Escuela los materiales y equipos que necesite para desempeñar sus tareas.

8. Participar en la promoción, organización y desarrollo de agrupaciones de alumnos campañas, actividades y eventos que contribuyan a la formación integral del educando.

9. Realizar estudios socioeconómicos de la comunidad escolar para seleccionar candidatos a becas y en su caso, efectuar los trámites correspondientes para el otorgamiento de las becas.

10. Llevar a cabo investigaciones en torno a las actividades y eventos socioculturales de la comunidad y promover, cuando proceda la participación de los alumnos.

11. Participar en el asesoramiento que se ofrezca a los padres de familia para el tratamiento adecuado de los problemas de sus hijos.

12. Proporcionar datos necesarios para complementar la información contenida en las fichas individuales de los alumnos.

13. Promover la comunicación de los padres de familia o tutores con sus representantes ante la escuela.

14. Analizar las causas que influyen en los educandos de mal comportamiento o con problemas de adaptación, impuntualidad, reprobación y deserción escolar, para orientarlos de tal manera que puedan superar sus diferencias de no lograrlo, habiendo agotado los recursos posibles canalizarlos a instituciones especializadas.

15. Proporcionar al médico escolar, cuando sea necesario la información que tenga de los alumnos a fin de que este seleccione el tratamiento adecuado a cada caso.

16. Establecer en coordinación con los demás servicios de asistencia educativa, comunicación constante con hospitales, clínicas e instituciones psiquiátricas, a fin de que en estas se atienda a los educandos que a juicio del médico escolar lo necesiten.

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