Unidad Vii

ACTIVIDADES DE LA SEPTIMA SEMANA

Unidad XV Textos administrativos

Ejercicios de asimilación

I Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- ¿Cuál es la importancia de los textos administrativos o técnicos?

2.- Explica la importancia de la carta como documento institucional.

3.- ¿Cuál es la importancia del membrete en la carta, y cuáles elementos debe contener?

4.- Describe la función del memorandum.

5.- ¿Qué es una carta circular? Establezca diferencia con el memorando.

6.- ¿Cuáles son las estrategias para redactar un informe técnico?

II Completa:

1.- __________________: Consiste en un compendio de los estudios, preparación y experiencia de la persona que busca insertarse en el mundo laboral.

2.- _________________: Se trata de una comunicación escrita en que se da a conocer ordenadamente el resultado de una investigación; su estilo, por tanto, ha de ser cuidadoso y riguroso.

3.- _________________: Es un documento escrito que propicia una comunicación bidireccional entre un emisor y un receptor; puede ser de carácter formal o informal, público, personal, o comercial.

4.- _________________: Tiene la misma intención y estructura que la carta formal, y se prefiere cuando un mismo texto tiene que ser enviado a muchos destinatarios.

5.- _________________: Forma parte de la correspondencia interna de una empresa, lo que hace que sea menos formal que la carta y que el número de elementos que lo componen sea menor.

II -Elabora un Curriculum Vitae con tu fotografía escaneada para acompañar la carta de solicitud. Cuida de que luzca profesional y objetivo.

IV Elabora una carta solicitando algún servicio en el Departamento de Registro o de Ciclo Básico

V Tu superior te solicita que elabores un informe sobre las ausencias injustificadas de empleados que viene ocurriendo desde el mes anterior. Realiza las investigaciones de lugar, y en base a los resultados, redacta el informe. (Puedes ampliar los espacios del recuadro)

Encabezado

Introducción

Descripción del problema

Análisis

Sugerencias

Conclusión

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