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Geografia Recursos


Enviado por   •  2 de Diciembre de 2012  •  395 Palabras (2 Páginas)  •  537 Visitas

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1.Conocimiento empírico

Es el conocimiento adquirido en la vida diaria, con la practica.

Ejemplo: los primeros inventos, la practica medica folklórica,el descubrimiento del fuego, el mutualismo.

Conocimiento Científico

Es una forma de conocimiento racional de una realidad logrado a través del método cientifio.

Ejemplo: la ley de la velocidad esta en forma teorica y sirve para saber la velocidad de cuanto viaja algún objeto y existen formulas.

Conocimiento religioso

*conocimiento filosofico:

Es el conocimiento que proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea.

2.niveles de la investigación científica

Nivel descriptivo

Consiste en caractizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos mas peculiares o diferenciadores.

Ejemplo la llegada de un huracán nos explica el porque, de donde viene, hacia que partes del país región va pasa, como se forma.

Nivel clasificatorio consiste en agrupar objetos características o rasgos peculiares en una serie de conjuntos o subconjuntos.

Ejemplo: cuando clasifican las plantas el tipo que existen que clases si son de sol sombra venenosas

Nivel explicativo busca encontra la causa de un fenómeno, conocer su esencia descubrir la ley que lo rige.

Ejemplo: la hora de hacer un juicio se hace una total explicación sobre el caso que se esta llevando

Nivel predictivo

Se basa en los conocimientos adquiridos y comprobados sobre un fenómeno en los niveles anteriores

Ejemplo. Es cuando precisen el tiempo, la temperatura, el clima, la lluvia.

3. TIPOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

Documental: analiza la información escrita sobre el tema objeto de estudio.

Ejemplo: libros, revistas fuentes bibliográficas

Campo: cuando entera algo y se va la lugar se hacen entrevistas es de primera mano

Histórica: analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente

Descriptiva: reseña rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de estudio.

4. Problema

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