LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

“LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR”.

* Nicho cultural influencias de fuera hacia adentro como las costumbres y tradiciones de una comunidad.

DINÁMICA DE LA DIVERSIDAD

* La acción del educador implica el detecta cada uno de las etapas por las que debe d pasar el niño., conocer el ambiente familiar si le impone y brinda seguridad, y como poder trabajar con ello.

* Factor social: cultural, relaciones sociales mayor economía y trabajo.

* Actores que influyen en el niño pueden ser más complejos o menor, Dentro de la teoría ecológica se puede apreciar la descripción del siguiente cuadro:

* Nicho

Nicho

Niño en interacción

Niño en interacción

Niño constitutivo

Niño constitutivo

Niño

Niño

Psicología de los padres

Niño

Costumbres

Psicología de los padres

Niño

Costumbres

Orden genético trastorno e irregulares

Orden genético trastorno e irregulares

Nicho de desarrollo cultural:

Influencias tempranas mentales (timidez vs act, activa).

* Debe existir un mediador en el nicho cultural del niño para un mejor aprendizaje.

NIÑO - ENTORNO = RELACION

Cambios para bien o para mal, donde aparecen divorcio, nuevos humanos, mamas, etc.

* Olac nos menciona que uno como docente debemos de saber que el niño no llega al preescolar como una hoja blanca, ya que tiene experiencias, saberes, expectativas a partir de apoyos.

* La Educación Infantil es un entorno social compartido ya que las relaciones sociales son importantes en todas las etapas del desarrollo pero en los primeros años son esenciales y se convierten en el medio natural del desarrollo de los aprendizajes. El niño, desde que nace, está inmerso en un entorno social suministrador de experiencias que le ayudan a vivir.

* Para eso debe de atender la diversidad cultural todos los factores ya sean de forma cultural, la relación social, la economía, el trabajo que de

...