Apoyos requeridos

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA”

Registro de Necesidades de Apoyo  para alumnos de bajo

Aprovechamiento

 Bloque    III

 Asignatura   Historia

Nombre del alumno: Santillán Velázquez Adolfo

Grado:        2                Grupo:        B

Apoyos Requeridos:[pic 1]

Nombre y Firma del Profesor

PROFA. MAYRA CASTRO DZIB.

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA”

Registro de Necesidades de Apoyo  para alumnos de bajo

Aprovechamiento

 Bloque    III

 Asignatura   Historia

Nombre del alumno: Ucan Ruiz Ernesto

Grado:        2                Grupo:        B

Apoyos Requeridos:[pic 2]

Nombre y Firma del Profesor

PROFA. MAYRA CASTRO DZIB.

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA”

Registro de Necesidades de Apoyo  para alumnos de bajo

Aprovechamiento

 Bloque    III

 Asignatura   Historia

Nombre del alumno: Bernabé Cámara Abril

Grado:        2                Grupo:        C

Apoyos Requeridos:[pic 3]

Si necesita más espacio anexar hojas o escribir en la parte de atrás

Nombre y Firma del Profesor

PROFA. MAYRA CASTRO DZIB.

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA”

Registro de Necesidades de Apoyo  para alumnos de bajo

Aprovechamiento

 Bloque    III

 Asignatura   Historia

Nombre del alumno: Hoil Llovera Ruben

Grado:        2                Grupo:        C

Apoyos Requeridos:[pic 4]

Identificar la duración y secuencia de los procesos relacionados con el imperialismo, aplicando los términos de siglo, década, lustro y año y localizar los países en expansión y el reparto del mundo al final dela Primera Guerra Mundial

Explicar las causas y consecuencia dela Primera Guerra Mundial y de las revoluciones mexicanas, rusa y china.

Si necesita más espacio anexar hojas o escribir en la parte de atrás

Nombre y Firma del Profesor

PROFA. MAYRA CASTRO DZIB.

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA”

Registro de Necesidades de Apoyo  para alumnos de bajo

Aprovechamiento

 Bloque    III

 Asignatura   Historia

Nombre del alumno: López Sauceso Cesar

Grado:        2                Grupo:        E

Apoyos Requeridos:[pic 5]

Identificar la duración y secuencia de los procesos relacionados con el imperialismo, aplicando los términos de siglo, década, lustro y año y localizar los países en expansión y el reparto del mundo al final dela Primera Guerra Mundial

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