Capítulo 7: “El Metodo Científico-Social y la Historiografía”

EESOPI 3028

“Complejo Educativo Beato Luis María Monti”

Seminario de Investigacion Contemporánea”

Reseña Bibliográfica

“La Investigacion Histórica: Teoría y Metodo.”

Capítulo 7: “El Metodo Científico-Social y la Historiografía”

Alumnos: Cavallo Oriana, Centurión Yoana, Grasso Lara.

Docente: Barale, Gustavo.

Ciclo Lectivo: 2017

Julio Aróstegui. La investigación Histórica: Teoría y Método.1995. Barcelona. Capitulo 7 “El método científico-social y la historiografía”.

En este capitulo se expone la explicación de un método científico tratado por el autor. El lo define como: “Un procedimiento para obtener conocimientos a través de unos pasos que aseguren que aquello que se pretende conocer sea explicado e inexcusablemente, explicado significa que debe darse cuenta de la realidad proponiendo afirmaciones demostrables”. Por eso se explica que hay un conocimiento científico cuando se encuentran claramente lo problemas existentes y se proponen explicaciones y soluciones para estos.

Para la ciencia no existe un camino ya establecido, por lo cual depende de lo que se busque averiguar, son los métodos o procesos que se llevaran a cabo. Depende totalmente del científico, ya que posee la capacidad para orientar su búsqueda.

Para que algo sea considerado como ciencia siempre debe aplicarse un método para obtener un conocimiento en su especialidad. Y se refiere a método como un camino que sirve para la obtención de conocimientos y reglas para lo mencionado anteriormente.

Se cuestiona si el método científico es aplicable a la realidad del hombre, a su ámbito social. Más bien plantea que el método científico tiene un carácter relativo con respecto  a la realidad del objeto de estudio y a la del hombre, teniendo en cuenta las ciencias sociales. Cabe aclarar que el estudio científico del hombre es problemático, lo que lleva al cuestionamiento de si existen dos tipos de métodos: Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Para el autor el metodo historiografico comparte aspectos y procedimientos con el método científico-social. Sin embargo cabe aclarar otra vez que cada ciencia se adecua el método de la realidad que estudia, por ejemplo en el método historiográfico se abastece de fuentes históricas.

Es asi commo se establece la naturaleza del método científico, donde el autor la define como “el arte de aprender a descubrir y analizar los presupuestos y procedimientos lógicos en que se basa la investigación”. En donde se distingue la metodología descriptiva frente a la normativa y la metodología general frente a las especiales.

Los estudios metodológicos se distinguen según su percepción de la ciencia, en este caso se reconocen estas:

• Metodología pragmática: reconoce a la ciencia como la actividad de investigación en cuanto a su forma de establecer y fundamentar afirmaciones de la ciencia.
• Metodología a pragmática: estas se centran en la morfología de los enunciados científicos.

Es decir que el método son reglas de principios que normal en trabajo que no presenta límites en cuanto a su posibilidad de operación que existen en todo proceso de conocimiento.

El autor explica que un método presenta ciertas condiciones, la cuales son:

• Todo metodo proviene de unos “presupuestos teóricos”. El metodo debe referirse al porqué de la investigacion. Debe responder a la demostración y validación del conocimiento.
• Todo estudio debe ser sobre una realidad, el objetivo debe estar definido, un tema específico. De no ser asi los resultados obtenidos carecerán de verdad.
• El metodo científico debe superar los conceptos obtenidos por el sentido común, debe arrojar conocimientos.
• Los principios metodológicos implican una serie de técnicas útiles para las investigaciones.

Otro punto que el autor establece es sobre las operaciones lógicas del metodo, en donde habla de “reglas” de la investigacion, que se deben pasar para obtener el conocimiento.

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