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Chistoria De Venezuela


Enviado por   •  16 de Febrero de 2015  •  414 Palabras (2 Páginas)  •  137 Visitas

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Republica Bolivariana de Venezuela.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de mejoramiento profesional del magisterio

Núcleo Académico Miranda

La educación se viene dando desde la edad media en adelante.

Durkheim fue el primero en plantear que toda sociedad instrumenta mecanismos para adaptar las nuevas generaciones a las costumbres, valores, creencias, pautas de comportamiento, valorados y permitidos socialmente. La educación y, en concreto, la escuela cumple para Durkheim la función de integrar a la vida social, a partir de la homogenización y de la transmisión de valores universales y válidos para todos los miembros de la sociedad. Esta función inicial fue ampliándose en la medida que las sociedades se fueron volviendo más Complejas y la división del trabajo más especializada

La tarea de educar en los valores, no queda circunscrita al ámbito escolar. Familia y sociedad son espacios sociales fuertemente comprometidos en esta responsabilidad

Uno de los factores más relevantes en cuanto educación es la perdida de conciencia, el no respeto y la codicia de una elevada economía producida por el individualismo.

También se puede del medio ambiente, que muchos creen que los problemas del medio ambiente son productos de las fuerzas sobrenaturales, pero no es así, ya que nosotros estamos relacionados con ella. Hoy existe una especie de adormecimiento intelectual ante los hechos que parecen ser incomprendidos. Se posee información pero carecemos de sabiduría, es decir, falta de responsabilidad frente al medio ambiente.

Educar al hombre es darle una buena visión del mundo, no solo para que se encuentre a si mismo, si no para que se sienta en un entorno calido y no amenazante.

Durante siglos se ha educado para la manipulación del ambiente. Saber ocupar las cosas para usarlas bien y adecuadamente los recursos que tenemos, es preciso educar para la conciencia ambiental Para cambiar la relación con el medio es preciso educar a un nuevo hombre con conciencia, sabiduría y amor, alguien que vea su entorno como medio de uso, no de consumo.

Mirar hacia la educación es observar con esperanza lo único que puede ofrecer un cambio permanente, con ello la educación debe ser base de respeto y equilibrio con el medio ambiente, donde debería efectuarse una vitalizacion de valores de todas nuestras tradiciones principales, incluyendo las religiosas y filosóficas.

Actualmente estamos asistiendo a un cambio social. Sobre la base de los pilares

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