EL CAZADOR DE ANIMALES

Identificar los elementos propios de un texto dramático.

Lectura del texto aportado. “Viva el miedo de Cristina y Silvia Portorrico.

Identificar las partes: Género, elementos, normas, divisiones.

Escribir el tema de la obra.

Explica la siguiente oración en el contexto de la lectura: “El amor nos puede convertir en superhéroes”

Adapta un cuento a un texto de corte teatral.

1. Lee el cuento sugerido.

2. Identifica los personajes que intervienen.

3. Determina el espacio en el que suceden los acontecimientos.

4. Crea las acotaciones o los posibles movimientos, gestos, posiciones y cambios que deben realizar los personajes para que corresponda el texto con la intención de su autor.

5. Escribe el guión

Adapta un cuento a un texto de corte teatral.

1. Lee el cuento sugerido.

2. Identifica los personajes que intervienen.

3. Determina el espacio en el que suceden los acontecimientos.

4. Crea las acotaciones o los posibles movimientos, gestos, posiciones y cambios que deben realizar los personajes para que corresponda el texto con la intención de su autor.

5. Escribe el guión

Adapta un cuento a un texto de corte teatral.

1. Lee el cuento sugerido.

2. Identifica los personajes que intervienen.

3. Determina el espacio en el que suceden los acontecimientos.

4. Crea las acotaciones o los posibles movimientos, gestos, posiciones y cambios que deben realizar los personajes para que corresponda el texto con la intención de su autor.

5. Escribe el guión

Adapta un cuento a un texto de corte teatral.

1. Lee el cuento sugerido.

2. Identifica los personajes que intervienen.

3. Determina el espacio en el que suceden los acontecimientos.

4. Crea las acotaciones o los posibles movimientos, gestos, posiciones y cambios que deben realizar los personajes para que corresponda el texto con la intención de su autor.

5. Escribe el guión

Adapta un cuento a un texto de corte teatral.

1. Lee

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