Efemerides Abril

M4. A2. A partir de su experiencia obtenida en la aplicación del proyecto, comente lo siguiente:

El desarrollo de Mi proyecto, se baso en “Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia.” Con este en sentido genérico logramos la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.

Diseñar este proyecto educativo significo planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. En donde el docente logra la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe, de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.

El objetivo principal de este proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar, por el contexto y con el apoyo del empleo de las TICS.

Necesidades Recursos Logros Problemas Elementos a mejorar

Antes del proyecto:

• Surge de una necesidad identificada en el contexto educativo, de los intereses personales o del grupo y/o de los objetivos de aprendizaje enmarcados por el docente.

• Reflexión en la cual se confrontan, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas.

• Diagnóstico sobre el tema a tratar.

• Elección de estrategia y/o técnicas a implementar

• Diseño de una estrategia

• Diseño de un proyecto

• Definición de tiempos y espacios a utilizar.

• Elección de los software educativos libres

• Software educativos

• Aula digital del plantel

• Computadoras con los programas a implementar.

• Tablets y/o Laptops

• Acceder a los materiales de software y Hardware en la comunidad escolar.

• Manejo de Hotpotatoes, Jclick, picasa, etc.

• Se explicita el problema a resolver, los objetivos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad.

• El proyecto, al ser grupal, requirió del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y de la organización conjunta de las actividades a realizar.

• El proyecto fue evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando también el proceso de realización. También debe ser analizado el resultado final de él, en términos del impacto que este significó para su comunidad educativa.

• Conocimiento de Estrategías a utilizar

• Pasos para elaborar un proyecto.

• Aprender el concepto de Un Proyecto

• Manejo de Diseño de Proyectos y Estrategías

• Autoconocimiento del uso de software educativos libres • Deben estar dirigidos a los elementos o aspectos fundamentales del problema y en ocasiones el docente tenia que encauzar a los educandos ya que se salian del tema.

• Se debían formular en términos evaluables que puedan ser logrados en tiempos y circunstancias bien definidas.

• Se olvidaba el uso de los verbos en infinitivo.

• Distribución de tiempo

• Organización de los equipos

• Elaboración de

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