Historia ¿Qué podemos considerar como historia?

1. ¿Qué podemos considerar como historia? ¿Qué utilidad consideran que tiene la misma?

¿Utilizaron conocimientos de historia en el trabajo proyectual?

La historia son aquellos sucesos del pasado relacionados con la humanidad de los cuales podemos aprender, mediante una postura crítica y analítica, y que nos ayudan a entender nuestro presente. Se puede considerar como parte de la historia un suceso acontecido hace siglos como uno ocurrido hace una década. Si lo podemos estudiar, analizar y comprender es parte de la historia, aunque no necesariamente este último punto.

“...la Historia no es simplemente una tarea de clasificar acontecimientos siguiendo un orden cronológico, sino una actividad cognitiva que implica el manejo de inferencia lógicas (...) el historiador no acepta los documentos históricos de manera acrítica, sino que verifica sus posiciones constantemente indagando la autenticidad de sus fuentes y la plausibilidad de sus interpretaciones” (CARRETERO, 2006).

El estudio de la historia es de suma importancia para comprender de dónde venimos, para no cometer los mismos errores y para poder imaginar nuestro futuro.

2. ¿Qué podemos entender cómo crítica? ¿Qué utilidad creen que tiene la misma en la disciplina arquitectónica?

¿Tienen algún contacto con la misma?

  Tener una actitud crítica frente a los hechos que se nos presentan significa utilizar el conocimiento y la inteligencia para alcanzar una posición razonable y justificada sobre un tema. Para adoptar este tipo de actitud se debe reconocer y evitar los prejuicios cognitivos, identificar y caracterizar argumentos, evaluar las fuentes de información y finalmente evaluar los argumentos.

  También podemos entender como crítica al ejercicio de cuestionar, reflexionar, comprender y plantear dudas sobre un tema. Este ejercicio solo se puede lograr mediante la formulación de teorías y teniendo visiones contrapuestas a las existentes.

  “Para que dicha actividad crítica se pueda desarrollar deben producirse dos condiciones básicas. Solo existe crítica cuando existe una teoría. Toda actividad crítica necesita la base de una teoría de donde deducir los juicios que sustentan las interpretaciones (…) La segunda condición es menos evidente. Solo existe crítica cuando existen visiones contrapuestas, una diversidad de posibilidades.” (MONTANER, 1999)

La crítica ocupa un rol muy importante en la disciplina arquitectónica porque, mediante el cuestionamiento de ideas, métodos y creencias existentes, se permite la formulación de nuevas teorías que llevadas a la práctica quizás puedan ofrecer respuestas más adecuadas a los problemas que busca resolver la arquitectura.

3. Desde nuestra condición de Latinoamericanos ¿Qué función e importancia creen que pueden tener la historia, la crítica y la teoría de la arquitectura?

Los latinoamericanos durante muchos mucho tiempo miramos con admiración a otras culturas, sobretodo la europea, porque se nos enseñó que allí estaba el progreso y el futuro, que debíamos imitarlas en todos los aspectos posibles y parecernos más a ellas para ser mejores. Al estudiar la historia, y con una mirada más crítica, pudimos entender de dónde venía ese pensamiento, cuestionárnoslo y plantear nuevas ideas en su lugar.

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