Integrar un conjunto de acciones q tiene como fin desarrollar en los participantes la inquietud y el interés por la cultura.
Enviado por Karlen henech • 12 de Febrero de 2017 • Informes • 365 Palabras (2 Páginas) • 119 Visitas
Capitulo I:
- Contextualización del problema
El estudio de la artes plásticas permite en el ser humano un mejor desarrollo y crecimiento interno. Toda persona de manera indirecta ha tenido contacto con los materiales para pintar, colorear o dibujar, pero esto solo se puede a nivel superficial, a seguir esquema y formatos ya existentes; no se a instruido sobre como plasmar en un papel algo mas interno y personal, que no sea una copia de elementos ya realizados por otra persona u autor.
Para una formación integral de los profesionales en educación en todo el mundo, se necesita que estos posean conocimientos básicos sobre artes plásticas especialmente en pintura y dibujo, con los que puedan desarrollar y expresar actitudes y aptitudes positivas encaminadas a dar lo mejor de si mismo.
En Venezuela el proceso de formación profesional se debe recordar que un educador tiene q poseer seguridad y confianza sobre las actividades que realizara, una educación en artes plásticas facilita el desarrollo de la sensibilidad, percepción y la creatividad entre otras.
En Venezuela existen tres problemas: primero que existen docentes formados con amplios conocimientos sobre dinámica, pedagogía y otros pero con muy poca instrucción en contenidos y procedimientos sobre artes plásticas; en segundo hay personas instruidas en el tema pero sin la formación pedagógica para trasmitir de forma adecuada; en tercero no existe mucho ni buen material para instruir de forma adecuada tanto al docente como al alumno.
- Objetivos de la investigación:
- Objetivo general:
Integrar un conjunto de acciones q tiene como fin desarrollar en los participantes la inquietud y el interés por la cultura.
- Objetivo especifico:
- Establecer los elementos que conforman el libro ilustrado parar su proceso y funciónabilidades hacia el diseño
- Explicar las características del desarrollo para el diseño interno del libro ilustrado
- Adaptar el tema del libro ilustrado a trabes de su concepto grafico
- Justificar a trabes de la ilustración y el diseño del libro para adaptarlo educativamente a los estudiantes del liceo U.E. Hna Cecilia Inés. Maracaibo. Edo Zulia
- Proceso de pruebas digitales y de impresión para el producto
- Justificación de la investigación:
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