Introduccion A La Influencia De Celular
Enviado por carolinaSs94 • 12 de Julio de 2013 • 487 Palabras (2 Páginas) • 596 Visitas
DELIMITACIÓN
El presente estudio se realizará tomando una muestra de alumnos del curso de nivelación de la escuela superior politécnica del litoral, Provincia del Guayas en el período lectivo 2012-2013. En un periodo de tiempo de inicio desde junio de 2011 hasta agosto del 2013
FORMULACION DEL PROBLEMA
Como afecta el uso de celular en el rendimiento académico de los estudiantes del curso de nivelación de la escuela superior politécnica del litoral, Provincia del Guayas en el período lectivo 2012-2013
Que factores permiten que el uso de celular sea una forma de distracción para los jovenes
Objetivos de la Investigación
1.2.1 Objetivo General
Demostrar por medio de padres y docentes que se puede controlar el uso de celular en los adolescentes mediante normas y restricciones.
Determinar cómo influye el uso de los teléfonos inteligentes en el desempeño académico de los estudiantes del curso de nivelación (ESPOL)
1.2.2 Objetivos Específicos
Determinar el uso que le dan los estudiantes del curso de nivelación (ESPOL) a los teléfonos inteligentes.
Diagnosticar qué motiva a los estudiantes del curso de nivelación de la Escuela Superior
Politécnica del Litoral desear un teléfono inteligente.
Establecer las recomendaciones necesarias para minimizar el uso de teléfonos inteligentes dentro el campus académico a los estudiantes del pre
Determinar el grado dependencia de los estudiantes del pre que usan los teléfonos inteligentes
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1.3 Justificación
La observación como categoría epistemológica que posibilita el análisis de situaciones o fenómenos que intervienen en la realidad, es la herramienta que permite afirmar que la cotidianidad, en el curso de nivelación de la Escuela Superior Politécnica del Litoral
la mayoría de su masa estudiantil cuenta con teléfono celular siendo los teléfonos Smartphone, conocidos como teléfonos inteligentes los de mayor preferencia y uso por la cantidad de opciones de interacción que ofrece frente a un teléfono común. Son los predilectos a la hora de escoger. A partir de esta situación se quiere dar a conocer la relación influencia-consecuencias que trae el uso inadecuado de los teléfonos inteligentes dentro del campus académico, y encontrar la relación que conlleva a los estudiantes del curso de nivelación de la Escuela Superior Politécnica
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