LA EDUCACION INCLUSIVA

El sistema educativo pretende que todos los alumnos tengan acceso a un aprendizaje significativo teniendo como objetivo no dejar fuera a nadie de la escuela ordinaria y que cada alumno sea aceptado por sus iguales y los demás miembros del plantel, ya que cada persona es un miembro importante y valioso, con responsabilidades y juega un rol importante dentro de este; al igual también debe contar con un sistema estructurado de acuerdo a las necesidades de cada uno de los alumnos, para así desarrollar un sentido de comunidad y apoyo mutuo para lograr el éxito.

Al hablar de integración e inclusión existe una gran diferencia, ya que la integración era recibir a los niños con discapacidades y “añadirlos” de algún modo a las actividades blindándoles apoyo fuera del aula, en cambio la inclusión consta de brindar el apoyo dentro del aula y no hacer distinciones hacia ningún alumno sino construir la independencia y el respeto muto dándole un gran sentido a la aceptación donde el infante significa ser parte de algo para formar parte del todo.

La escuela inclusiva ve a todos sus alumnos como capaces de aprender y anima, honrando todos los tipos de diversidad entendida como una maravillosa oportunidad de aprender sobre la variedad de vida de otras personas.

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