LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA.
Enviado por karensamantha • 27 de Marzo de 2014 • Ensayos • 365 Palabras (2 Páginas) • 180 Visitas
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA.
experiencias propias y/o la necesidad de indagar soluciones por distintas alternativas , que surge por diferentes problemas escolares o personales, preguntas formuladas partiendo de dudas, cuestionamientos, incógnitas, dan como resultado un método de obtener o descubrir conocimientos nuevos.
Es decir, mientras más hagan por cuenta propia y no por simples almacenamientos sobre lo que el docente dice, los alumnos tienen más oportunidades de aprendizaje, además de que este sea más profundo y significativo.
Otra estrategia para obtener el objetivo que es el aprendizaje, se refiere a la retroalimentación, realizando actividades de autoevaluación, revisiones del conocimiento previo como reforzamiento, y diálogos entre los distintos actores del contexto escolar, poniendo sobre la mesa necesidades, dudas, inquietudes, inconformidades que puedan obstaculizar el aprendizaje del niño, pero no solo lo negativo se pone sobre esta mesa, el dialogo consiste en también aportar ideas para crear o re-crear métodos que tengan propiedades ductilares a las exigencias que surgen para cubrir el aprendizaje.
El conocimiento ya está establecido, sin embargo, la manera de enseñarlo debe actuar de manera flexible para así tener la capacidad de atender a la diversidad y tener aun mas bases para el respaldo del aprendizaje, evitando así, barreras de aprendizaje con o sin discapacidad.
El docente debe de crear estrategias para que la enseñanza no sea rutinaria y poco atractiva para el alumno, sino dinámica y rica en conocimiento, para que así logre el aprendizaje.
La Re-creación no es un método tan factible, si hablamos en las actividades que el alumno realiza dentro de la jornada académica, al solo copiar o memorizar lo que el docente aplica, no genera un aprendizaje, sino solo una acumulación de datos, por el contrario si estimulamos la Creación, utilizando el conocimiento, el aprendizaje será realmente significativo.
Otro factor importante que interviene dentro del aprendizaje es el ambiente, está comprobado que un ambiente de aprendizaje debe de ser de confianza, al expresarse, al interactuar, al realizar diversas actividades, de apoyo, entre los actores del contexto social, aclarando reglas con acuerdos afines respeto individual y entre sus semejantes. Un ambiente que refuerce virtudes y valores, aprendiendo de errores y señalando los avances con entusiasmo por muy pequeños que estos sean.
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