LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA A 90 AÑOS DE SU CREACIÓN
Enviado por miguelitoman300 • 8 de Diciembre de 2013 • 704 Palabras (3 Páginas) • 358 Visitas
Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior
Subdirección de formación docente
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
PROFR. RAFAEL RAMIREZ
C.C.T.12DNL0003G
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUANDARIA CON ESPECIALIDAD ENTELESECUNDARIA. SEGUNDO SEMESTRE
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
ASIGNATURA: LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II
LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA A 90 AÑOS DE SU CREACIÓN
Docente en formación:
Mancilla Hernández Oscar Miguel (303)
CHILPANCINGO DE LOS BRAVO, GRO. A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013
LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA A 90 AÑOS DE SU CREACIÓN.
En creación de la Secretaria de Educación Pública, intervinieron decisiones de orden político, social y fuerzas intelectuales de gran peso. Es por eso que como institución, pública fue uno de los logros más acertados entre ideales revolucionarios.
Un personaje inspirador de los cambios políticos y culturales de la recién nación independiente, fue Valentín Gómez Farías, que en su calidad de vicepresidente y con la aprobación del congreso, procedió a aprobar la reforma en educación, partiendo del principio que declara la libertad de enseñanza. Esto no significaba la eliminación de la enseñanza religiosa.
La consolidación de las instituciones.
Según el doctor Mora, Gomes Farías trato de operar una profunda trasformación en el ámbito de educación, ya que consideraba que era al estado a quien le correspondía esta tarea. Entre sus aportaciones establece la libertad de imprenta el 2 de abril de 1833; suprime los colegios religiosos y los destina a la educación publica el 12 de octubre del mismo año; suprime la universidad pontifica y ordena la creación de la instrucción pública el 23 de octubre del mismo periodo; declara la libertad de enseñanza al mismo tiempo de crear la Escuela Normal para profesores.
Con el apoyo del presidente, elaboro la Ley de Instrucción Pública de 1867, donde se establecía a la educación como: obligatoria, gratuita y laica.
Justo sierra para mejorar las cifras de analfabetismo, propone dos estrategias: La primera, que la escuela primaria se convirtiera de simplemente instructiva a esencialmente educativa, con responsabilidad directa de estado.
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