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Secretaria De Educacion Publica


Enviado por   •  15 de Octubre de 2013  •  1.072 Palabras (5 Páginas)  •  277 Visitas

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Introducción:

La secretaria de educación pública (SEP) tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden. Se creó en 1921, su historia data de 1905 durante la dictadura Porfirista y cuyo nombre inicial fue Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, con lo cual de las seis secretarías existentes en la época de Juárez aumentó a ocho. Una vez que se consolidó la Revolución Mexicana, Carranza expide en Abril de 1917 la "Primera Ley de Secretarias y Departamentos de Estado" por medio de la cual se introduce el concepto de Departamentos de Estado con esta ley elimina la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes, dando lugar en materia de educación a los departamentos Universitario y de Bellas Artes.

A continuación se abordaran los siguientes puntos en el presente ensayo.

• El Estado mexicano.

• Antecedentes históricos de la SEP.

• La SEP actual:

 Funciones

 Marco Jurídico

 Estructura

 programas

Ll

Desarrollo

La SEP fue creada por José Vasconcelos el 3 de octubre de 1921, en el cual fue el primer secretario de educación pública, lo primero que hizo fue organizar los departamentos en que se dividiría la nueva institución, quedando en primera instancia tres ramas:

Escuelas aumento de escuelas elementales

El estilo de los edificios

Bellas artes

El edificio actualmente de nuestra secretaria se encuentra adornado con algunos murales de Diego Rivera un gran pintor Mexicano

FUNCIONES DE LA SEP

Capitulo II

De la competencia de las Secretarias de Estado y consejería Jurídica del Ejecutivo Federal.

Articulo 38.- A la Secretaria de Educación pública corresponde el despacho de los siguientes asuntos:

I.- Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas y reconocidas.

a. La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.

b. La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del artículo 123 Constitucional.

c. La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios incluida la educación que se imparta a los adultos.

d. La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaria de Agricultura, Ganadería desarrollo Rural, pesca y alimentación.

e. La enseñanza superior y profesional.

f. La enseñanza deportiva y militar, y la cultura física en general.

II.- Reorganizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas o institutos oficiales incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las bellas artes y las arte populares.

III.- Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas únicamente las que dependen de otras dependencias.

IV.- Crear y mantener, en su caso, escuelas de toda clase que funcionen en la Republica dependientes de la Federación, exceptuadas las que por la ley estén adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal

La función más importante de la secretaria de educación pública es vigilar las escuelas y el trabajo de cada docente.

Principales normas jurídicas que regulan la función educativa

CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

Publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) 5 de febrero de 1917 y reformas posteriores

Ley Orgánica del Instituto Nacional de Antropología e Historia, publicada en el DOF el 3 de febrero de 1939, y reformas posteriores

Ley que crea el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, publicada en el DOF el 31 de diciembre de 1946 y reformas posteriores.

Ley que crea el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, publicada en el DOF el 31 de diciembre de 1946 y reformas

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