La Ciencia Como Vocacion

LA CIENCIA COMO VOCACION

El arte de enseñar es, como quiera que sea, un don personal del todo

independiente de la calidad científica de un sabio. Entre nosotros no contamos, sin

embargo, como en Francia, con una entidad de inmortales científicos, de suerte

que, conforme a lo tradicional, es de rigor en nuestras universidades el doble

ejercicio de la investigación y de la enseñanza. El hecho de que las aptitudes para

estas dos funciones distintas entre sí se den en un mismo individuo, nunca deja de

ser pura casualidad.

En el terreno de la ciencia sólo posee personalidad quien se entrega pura y

simplemente al servicio de una causa. Y esto no ocurre únicamente en el campo

de la ciencia, pues no conocemos ningún artista realmente grande que haya

hecho algo que no sea entregarse única y exclusivamente a su arte y sólo a él, en

el terreno científico es absolutamente seguro que carece de personalidad quien se

presenta en escena como empresario de la causa a la que debería servir, intenta

legitimarse mediante su vivencia; la labor científica, en efecto, está inmersa en la

corriente del progreso, en tanto que en el terreno del arte no cabe hablar, por el

contrario, del progreso en el mismo sentido. Es absolutamente refutable decir que

la obra de arte de una época en la que se encuentran a su disposición nuevos

medios técnicos y conocimientos mucho más profundos acerca de las leyes de la

perspectiva sea, simplemente por esto, muy superior a otra obra ejecutada en

tiempos en los cuales no existían dichos medios ni se tenía noción de tales leyes,

siempre y cuando, claro está, que esta obra haya sido realizada materialmente

con exactitud y según la forma debida, mejor dicho, que para ella se hubiera

elegido y tratado su finalidad de acuerdo con las posibilidades artísticas, sin contar

con esos medios y esas leyes.

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