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La Gran ciudadanía costarricense.


Enviado por   •  30 de Octubre de 2016  •  Trabajos  •  1.492 Palabras (6 Páginas)  •  259 Visitas

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  1. Investigue a qué se le conoció como periodo colonial en América.

Se refiere al periodo durante el cual, los territorios americanos pertenecieron a los territorios europeos, abarcando desde inicios del siglo XVI hasta inicios del siglo XIX.

  1. ¿Por qué motivo los reyes de España llamaban a nuestro continente las Indias?

              Porque creían que habían llegado a Oriente.

  1. Mencione tres restricciones o limitaciones que tenían quienes ocupaban los puestos más importantes durante el periodo colonial en América.

  • Ni los virreyes, ni los gobernadores podían permanecer por más de seis años en su cargo.
  • En caso de que fueran solteros no podían contraer nupcias con mujeres nacidas en América.
  • No podían obtener propiedades ni adquirir negocios en las colonias.

  1. Anote el nombre de los órganos con los cuales contaba el Rey de España para mantener el control en las colonias americanas y mencione tres funciones que les correspondía.

La Casa de Contratación Sevilla:

  • Se encargaba de controlar el comercio entre España y las colonias americanas.
  • Controlaba los barcos, los comerciantes, las mercancías y los pasajeros que se desplazaban de un continente a otro.
  • Brindaba protección a los convoyes que zarpaban de América hacia España.

Consejo Real y Supremo de las Indias:

  • Ente  encargado de la administración colonial.
  • Proponía ante los reyes, a los funcionarios para que ejercieran cargos gubernamentales en América.
  • Asumió funciones legislativas y judiciales; emitía leyes sobre justicia y administración.

  1. ¿A qué se le conoció como Virreinatos, como se denominó a la máxima autoridad de estos Virreinatos y quiénes estaban bajo su dirección?

Se  le conoció como Virreinatos a los territorios con gran población y riqueza.

Bajo su dirección estaban: los capitanes generales, gobernantes de regiones poco habitadas, los alcaldes mayores y los corregidores, que eran gobernantes de poblaciones secundarias.

  1. Anote el nombre y las regiones que abarcan los cuatro virreinatos que existieron en nuestro continente.

  • Virreinato de Nueva España: la capital era México, se extendía desde el norte de California hasta el norte de la Capitanía General de Guatemala.
  • Virreinato de Nueva Granada: Ecuador, Colombia y el territorio actual de Panamá, su capital era Bogotá.
  • Virreinato de Perú: Perú, parte de Ecuador y Bolivia, su capital era Lima.
  • Virreinato de la Plata: Argentina, Uruguay, Paraguay y parte de Bolivia, su capital era Buenos Aires.[pic 1]
  1. ¿A qué se le conoció como Capitanías Generales, quién las dirigía y cuáles eran sus funciones?

Instituciones cuyas funciones primordiales eran el orden militar y el control político. Estaban dirigidas por un capitán general.

  1. Anote el nombre y las regiones que abarcan las cuatro Capitanías Generales que existieron en nuestro continente.

  • Capitanía General de Guatemala: Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica.
  • Capitanía General de Venezuela: comprendía el territorio venezolano y su capital era Caracas.
  • Capitanía General de Cuba: Cuba y además Antillas Menores, con excepción de Haití.
  • Capitanía General de Chile: Abarcó todo el territorio Chileno.

[pic 2]

  1. ¿Con cuál institución se le relaciona hoy en día lo que en el periodo colonial se le conocía como Cabildos? ¿Cómo se denominaron y en qué consistieron los dos tipos de Cabildos?

Se les relaciona con las Municipalidades.

Los Cabildos se caracterizaron por ser las únicas instituciones donde los criollos pudieron participar y por ser democráticas, existían dos tipos:

  • Cabildo cerrado: solo participaban las autoridades del pueblo en la toma de decisiones.
  • Cabildo abierto: donde se convocaba a los vecinos del pueblo para resolver los problemas del pueblo.

  1. ¿Una vez conquistadas las tierras en América, a quién pertenecieron?

Por medio de la capitanías se le dio autoridad a los jefes para realizar el repartimiento de tierras, posteriormente los repartimientos fueron realizados por los cabildos y las autoridades coloniales.

  1. ¿A qué se le conoció como mercedes de tierras?

Eran tierras que se adjudicaron como incentivo  y estímulo a los expedicionarios que participaron activamente dentro del proceso de conquista y colonización de los territorios.

  1. ¿Cuáles grupos se vieron más favorecidos con las mercedes de tierras?

Los españoles, criollos, obispos, sacerdotes y algunas comunidades religiosas.

[pic 3]

  1. Mencione tres consecuencias que se presentaron a raíz de las llamadas mercedes de tierras.
  • La comunidad indígena se vio afectada por la pérdida de sus tierras que quedaron en manos de españoles.
  • Acaparamiento de tierras por parte del conquistador.
  • Explotación indígena.
  1. ¿A qué se le conoció como composición de tierras?

Sistema de distribución de tierras el cual se lleva a cabo de acuerdo a la legislación jurídica e institucional de España.

  1. Anote el nombre y en qué consistieron los dos tipos de tierras comunales durante la colonia.

  • Terrenos propios: eran terrenos o fincas cuyo cultivo u usufructo produjeron alquileres y rentas destinadas a cubrir los gastos públicos.
  • Terrenos ejidos: campos sin cultivar, cercanos a las ciudades dedicadas al pastoreo o al disfrute de los habitantes de las ciudades.
  1. ¿En qué consistió el sistema de encomienda?

Consistió en asignar un grupo de indígenas al encomendero (español) que trabajaran para él en diferentes actividades, el encomendero por su parte tenía la obligación de preservar, defender y velar por la instrucción religiosa del grupo de indígenas.

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