La Reforma Agraria Prepa en Línea Sep
Enviado por Maggie Figueroa • 14 de Marzo de 2020 • Tareas • 823 Palabras (4 Páginas) • 18.995 Visitas
1.- Responde la siguiente pregunta:
¿Qué sabes sobre la reforma agraria?
Entiendo por Reforma Agraria como un solución política y económica para poder apoyar a pequeños grupos de agricultores para brindarles un sustento y trabajo otorgándoles tierras en las que puedan trabajar.
2.- Completa la siguiente tabla:
La muerte tiene permiso | La política agraria | |
Autor | Edmundo Valadés | Tatiana Elena Beltrán y José Miguel de la Torre Yarza. |
Fecha en la que se escribió | 1955 | 1980 |
Tipo de texto | Cuento | Analítico de carácter político |
Mensaje que quiere transmitir el autor | Cacicazgo del Presidente Municipal | Tenencia de la tierra y de la Reforma Agraria |
Público al que se dirige | Público en general | Investigadores |
Contexto o momento en que se escribió | Se escribió entre los años 40´s y 50´s, donde México vivía una situación socio histórica que es producto del proceso de consolidación de la Revolución Mexicana y de la Reforma Agraria. | “El halconazo” del 10 de junio de 1971. La Guerra Sucia en México. |
Gráficas, tablas o apoyos estadísticos que se incluyen | No incluye. | -Reparto Agrario por periodos presidenciales. -Diagrama estructural de la Secretaria de la Reforma Agraria. -Reparto Agrario declarado por los Presidentes en sus informes presidenciales. -Resoluciones presidenciales de Reparto Agrario (Miles de hectáreas). -Resoluciones presidenciales de Reparto Agrario sin ejecutar (Promedio estimado). -Distribución de la tierra (Millones de hectáreas). |
Ideas principales | Denuncia a través de un cuento la situación de los campesinos del campo mexicano. | Conocer las relaciones entre la tenencia y uso de la tierra y el desarrollo agrario en México. |
Ideas secundarias | Revisar el esquema estructural que maneja y los elementos que se presentan en términos de denuncia y justicia social. | Examinar las leyes que estaban vigentes en ese momento de la historia. |
Actores | Sacramento, campesinos, ingenieros, miembros de la asamblea, Presidente Municipal. | Analiza los personajes del cuento y los actores de la historia de principios y mediados del siglo XX. |
Acciones que se describen |
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Postura del autor frente al suceso del que habla en el texto | Ofrece una visión peculiar de la vida rural cotidiana. También se advierte la concepción que el autor tenía acerca del género humano. | A través de un estudio profundo, conocer las relaciones entre la tenencia y uso de la tierra y el desarrollo agrario en México. |
Tu opinión sobre el texto | Es sorprendente el final por cómo los campesinos buscaban la legitimidad de hacer justicia, la cual ellos ya habían ejecutado con anterioridad. | Es interesante la lectura porque a través de la Reforma Agraria los campesinos pudieron obtener su derecho a la tierra. |
Tu opinión sobre la Reforma Agraria | LA Reforma Agraria fue el resultado de una lucha de los campesinos frente a los caciques. |
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