¿Cómo comunicarse de forma respetuosa en Prepa en Línea-SEP?
Jesús AcostaTrabajo22 de Marzo de 2020
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Nombre del aspirante: Nestor Jesús Acosta López [pic 3]
¿Cómo comunicarse de forma respetuosa en Prepa en Línea-SEP?
A continuación, se presenta una serie de situaciones que se relacionan con las formas de comunicarse en la plataforma de Prepa en Línea-SEP.
Lee y analiza cada uno:
Caso 1. Comunicación entre estudiantes en los foros.
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- Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías en caso de ser Juan o María. A partir de lo anterior responde las preguntas:
¿Qué percibiste en esta conversación?
¿Qué harías tú en el caso de Juan?
Si fueras María, ¿cómo responderías al último mensaje de Juan?
Juan no sigue las reglas de comunicación virtual, comete errores ortográficos y escribe con mayúsculas lo que en comunicación virtual es igual a gritar. Si yo fuera Juan en lugar de responder de esa manera un poco agresiva para mi punto de vista podría haberle agradecido por la observación y pedirle disculpas por los errores que se cometieron en la escritura. Hola Juan sé que no soy facilitador sin embargo somos un grupo de compañeros donde podemos orientarnos mutuamente y resolver dudas a quien lo necesite. |
Caso 2. Comunicación entre estudiante y facilitador por medio del mensajero.
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- Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías en caso de ser Luisa. A partir de lo anterior responde las preguntas:
¿Qué percibiste en esta conversación?
¿Cuál hubiera sido una forma respetuosa de solicitar información? Reescribe el mensaje de Luisa.
Creo que la compañera Luisa en este caso al iniciar la conversación se dirige hacia el facilitador de manera incorrecta. Buenos días facilitador, el día de ayer le envié mis actividades por la mañana, mi pregunta seria ¿Cuándo podría ver mi evaluación? Gracias, saludos buen día. |
Caso 3. Comunicación entre estudiantes por el correo electrónico.
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- A partir del caso anterior, reflexiona en el actuar de cada estudiante, y responde:
¿Qué percibiste en esta conversación?
¿Qué harías tú en el caso de Javi?
¿Qué consecuencias habría si Lupita le pasara su actividad a Javi?
Percibí que Javi no tiene tiempo y se le hace fácil pedir las actividades ya resueltas sin pensar en las consecuencias que genera tanto para el como para Lupita. Si yo fuera Javi, procuraría apoyarme siempre en un calendario par la fecha de entrega a si mismo buscaría apoyo de mi facilitador si tengo alguna duda respecto a la actividad y con mis compañeros en el foro poderme apoyar para algún enlace que necesite y si fuera una situación fuera de mi alcance comunicarme con mi facilitador y buscar una solución. La consecuencia seria que si entregara una actividad igual a la de Lupita no sería el esfuerzo de Javi y por consecuencia se le haría un hábito pedir las actividades y no estaría aprendiendo nada del tema.
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