La rana

Segundo Bimestre

Nombre del Alumno:___________________________________

Grado y Grupo: ____________ Fecha:___________________

Escuela:____________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 30

MATEMÁTICAS 30

EXPLORACIÓN DEL MEDIO 20

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10

PROMEDIO

ESPAÑOL

 Lee el texto y después contesta las preguntas.

LA RANA

La rana es un anfibio. Ponen huevos, por eso son animales ovíparos. De los huevos de las ranas salen sus crías que se llaman renacuajos, que no tienen patas y viven en el agua. Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas y viven en la tierra pero cerca del agua. Su piel es lisa y siempre está mojada. Las ranas no tienen cola, tienen cuatro patas y las traseras están más desarrolladas porque son las que le sirven para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son vertebradas.

 1 a la 5.- Pon una palomita si la oración es verdadera y una tacha si la oración es falsa.

Las ranas tienen cola que les sirve para nadar.

La piel de las ranas es lisa y húmeda.

La cría de las ranas se llama renacuajo.

Las ranas no tienen esqueleto por eso son blanditas.

Las patas más desarrolladas de las ranas son las de adelante.

 6 a la 8.- Descubre las palabras que se pueden formar.

r i s a p o m a

c u r e a n j o a

n i a m a l

 9 a la 14.- Ordena los dibujos del 1 al 3 según el crecimiento de una rana. Luego explica cada dibujo.

 15 a la 17.- Escribe un final al cuento, después dibuja en el recuadro lo que sucedió y ponle un título.

Erase una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo:

-Nunca llegaré a ser una planta si no tengo tierra, agua y sol.

Un pájaro escucho a la semilla y fue a ver a la madre tierra y le contó que la semilla había quedado atrapada entre las rocas. Entonces la madre tierra llamó al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron hacia donde estaba la semilla.

 18 a la 20.- Ordena las palabras para formar oraciones.

 ovíparos son animales Las mariposas

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 Las para saltar sirven de atrás patas

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 mariposas menos a México Llegan

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 21.- Lee la noticia y después con una de las oraciones de arriba ponle el encabezado.

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Las inmensas nubes de mariposas monarca que acogen en invierno los bosques de México han encontrado su peor enemigo en otras nubes, mucho más negras y tormentosas.

Según advierten los expertos, el mal tiempo supone una seria amenaza para estas visitantes aladas, que emigraron desde el norte de Canadá.

 22 a la 24. Escribe el nombre de tres de amigos.

 25 a la 27.- Pinta de color rojo las palabras que están mal escritas.

 28 a la 30.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos

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MATEMATICAS

 1 a 3.- Encierra de 10 en 10 y contesta ¿Qué hay más, tijeras o martillos?

Hay ____ tijeras Hay _____ martillos. Hay más ______________

Resuelve la adivinanza y colorea la respuesta.

 5 a la 7.- Completa con los números que faltan

 8 a la 11.- Escribe sobre la línea , o , según corresponda.

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