PROYECTO " HISTORIAS PARA CONTAR"

PROYECTO: “HISTORIAS PARA CONTAR”

FUNDAMENTACIÓN:

Cuando llega el mes de Mayo, nuestros corazones comienzan a palpitar de una manera diferente, quizás más fervorosa y ansiosa, porque en estos días comienzan los festejos que nos identifican como "argentinos".

¿Hacemos un repaso?

- 1 de Mayo: Día de la Constitución Nacional

- 11 de Mayo: Día del Himno Nacional Argentino

- 18 de Mayo: Día de la Escarapela

- 25 de Mayo: Día de la Revolución de Mayo

De a poquito nuestros niñitos irán aprendiendo datos interesantes sobre cada una de estas fechas patrias.

OBJETIVOS:

• Establecer relaciones de confianza, afecto, colaboración, comprensión y pertenencia, basadas en el respeto a las personas y en las normas y valores de la sociedad a la que pertenece,

• Utilizar intencionalmente el lenguaje como medio de comunicación interpersonal y de expansión del universo cultural en diversos contextos de actuación.

• Reconocer algunos materiales, herramientas, máquinas y artefactos inventados y usados en distintos contextos sociales.

CONTENIDOS:

ÁMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL (AUTONOMIA-IDENTIDAD-CONVIVENCIA)

• Reconocimiento de los símbolos patrios para la construcción de la identidad y sentimiento de pertenencia.

• Adquisición progresiva de un lenguaje apropiado para expresar opiniones, formular preguntas, manifestarse, relacionarse con los demás en el marco del respeto a sí mismo y a los otros.

ÁMBITO: LENGUAJES Y EXPRESIÓN (LENGUA-EXPRESIÓN CORPORAL Y TEATRAL-EXPRESIÓN MUSICAL Y SONORA-EXPRESIÓN PLÁSTICA)

• Vinculación entre los distintos componentes de la historia narrada (los sucesos, los ambientes, los personajes)

• Conocimiento, observación y descubrimiento de movimientos junto a otros y con otros: contactos de manos, hombros, espalda, pies, etc.

• Expresar utilizando distintos instrumentos musicales, diferentes ritmos, velocidades, intensidades, secuencias melódicas y timbres.

• Innovación de sus posibilidades creativas a través del manejo y experimentación de diversas técnicas, materiales, instrumentos y procedimientos, perfeccionando progresivamente el uso de ellos.

ÁMBITO: NATURAL CULTURAL Y TECNOLÓGICO (SERES VIVOS Y SU ENTORNO – LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES – RELACIONES LOGICO MATEMÁTICAS – TECNOLOGÍA.

• Establecimiento de relaciones entre los objetos, inventos, instrumentos, máquinas, vestimentas y su función, sus características y transformaciones a lo largo del tiempo.

POSIBLES ACTIVIDADES:

• Indagar sobre las ideas que ya tienen los niños sobre los temas a desarrollar (porque lo dieron en años anteriores, porque escucharon a los padres hablar sobre La Constitución Nacional, El Himno, La Escarapela, y La Revolución de Mayo)

• Contarles sobre el origen de la escarapela, quiénes se cree que la utilizaron por primera vez como distintivo y qué colores

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