Plan Diario 25 De Mayo

Plan Diario.

Área: Ciencias Sociales.

Tema: 25 de Mayo.

Fecha: 22 de Mayo del 2015.

Tiempo: A cargo.

Docente a cargo: Mabel Palacios.

Docente residente: Cecilia Bruna.

Contenido: Conmemoraciones Cívico-militares: Revolución de Mayo.

Objetivos:

 Reconstruir el contexto del 25 de Mayo a partir de relatos e imágenes.

 Establecer diferencias y similitudes con respecto a la vestimenta, medios de transporte, comidas etc., entre la época colonial y época actual.

Actividades:

1. Ambientar la sala para que los alumnos escuchen un relato acompañado de imágenes de lo sucedido el 25 de mayo de 1810.

“Hace mucho tiempo, este lugar en el que vivimos, estaba gobernado por un rey que se llamaba Fernando.

Este rey vivìa muy lejos de aquí, tanto, que para llegar hasta donde el vivìa habia que viajar varios dìas en barco.

Como el rey Fernando vivìa muy lejos, dejò como encargado a un señor, que era el virrey, y que decìa lo que debìamos hacer.

Un dìa, en el reino del rey Fernando, entraron soldados que tomaron como prisionero al rey. Cuando esto sucedió, algunas personas que vivian aquí, que eran militares, decidieron reunirse para ver que hacìan. A estas personas no les agradaba que el rey Fernando los mandase, porque no les dejaba hacer cosas, como leer libros que quisieran, vender en sus negocios, etc.

Se reunieron entonces en un lugar llamado Cabildo. El Cabildo se encargaba en esa epoca de cuidar la ciudad.

Ese dìa, muchas personas se reunieron en la plaza frente al Cabildo para ver què iba a suceder.

Es asì, que esas personas reunidas en el Cabildo, decidieron que se gobernarian por ellas mismas.

A esta decisión se la conoce como libertad.”

2. Indagar:

¿De qué trata el relato?

¿Qué pasaba con el rey Fernando?

¿Qué decidieron los militares?

¿Dónde se reunieron?

Etc.

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