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Plebiscito


Enviado por   •  2 de Abril de 2014  •  930 Palabras (4 Páginas)  •  362 Visitas

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Plebiscito

Es un mecanismo de democracia semi-directa que permite la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos. El plebiscito es un vínculo de comunicación entre la sociedad y el gobierno por medio del cual éste convoca a los ciudadanos a ejercer el sufragio, para manifestarse a favor o en contra de una propuesta o medida pública.

Referéndum

Es un mecanismo de participación directa mediante el cual la ciudadanía manifiesta su aprobación o rechazo previo a una decisión del gobierno.

Actualmente en México no existe una ley de participación ciudadana a nivel federal o algún otro ordenamiento que la regule; sin embargo, a nivel local, existen estados que ya cuentan con el plebiscito, el referéndum y otros mecanismos de participación debidamente reglamentados.

LEY DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ESTADO P R ESTADO P R

1 Aguascalientes X X 17 Morelos x x

2 Baja California X X 18 Nayarit x x

3 Baja California X X 19 Nuevo León

4 Campeche 20 Oaxaca x x

5 Coahuila X X 21 Puebla x x

6 Colima x 22 Querétaro x x

7 Chiapas 23 Quintana Roo x x

8 Chihuahua x x 24 San Luis Potosí x x

9 Sinaloa x x 25 Sonora

10 Durango x x 26 Tabasco

11 Guanajuato x x 27 Tamaulipas

12 Guerrero x x 28 Tlaxcala

13 Hidalgo 29 Veracruz

14 Jalisco x x 30 Yucatán

15 México 31 Zacatecas

16 Michoacán x x 32 Distrito Federal x x

Reforma Educativa

La Reforma Educativa, una propuesta consensada por las fuerzas políticas representadas en el Pacto, se propone modernizar el marco jurídico para una educación de mayor calidad y equidad, y consiste en lo siguiente:

1. Crea el Servicio Profesional Docente, que reconocerá la formación y logros de los maestros. Los buenos maestros tendrán la oportunidad de ascender con base en sus méritos profesionales.

2. Eleva a rango constitucional al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, y lo dota de autonomía, para medir el desempeño e identificar sus áreas de mejora.

3. Fomenta la autonomía de gestión de las escuelas, y promueve el crecimiento del Programa de Escuelas de Tiempo Completo.

4. Crea el Sistema de Operación y Gestión Educativas, con la obligación inmediata para el INEGI de realizar un registro nominal de escuelas, profesores y estudiantes.

Reforma Energética

Esta reforma constitucional es el primer paso de la gran transformación educativa que México necesita. Transformando la educación, vamos a mover a México.La reforma modifica los artículos 25, 27 y 28 de la Constitución para permitir que múltiples empresas puedan invertir y operar en la industria energética nacional.

Con los cambios, se autoriza la inversión privada y fomento en la participación de empresas nacionales. Se contempla un nuevo régimen de contratos para actividades de exploración y extracción, a través de servicios, utilidad compartida, producción compartida y licencias.

Se establece que los hidrocarburos en el subsuelo son propiedad de la Nación y así deberá quedar plasmado

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