Sibolos Patrios Regionales
Enviado por lilixmont • 20 de Febrero de 2015 • 5.974 Palabras (24 Páginas) • 553 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO P.P.P EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA “MARIO BRICEÑO IRAGORRY”
MISIÓN SUCRE
Actividades Educativas Para Incentivar A Las Niñas y Niños De 6to Grado A Conocer Los Símbolos Patrios Regionales Del Estado Apure En La E.E.P.B “Jesús Rafael Mayora”.
Asesora: Participante:
Carmen Viso. Carmen Navarro.
San Fernando, Febrero 2014
Agradecimientos
A dios todo poderoso por haberme ayudado a realizar este trabajo. Por qué en los momentos difíciles de esta carrera me lleno de fortaleza, fe y esperanza para no desmayar y disfrutar de este éxito.
A mis padres porque son las personas que más quiero; por ayudarme y brindarme su ayuda incondicional.
A mis hijos amados, Luis Eduardo, xabiel moisés y José Alejandro por su tolerancia, a quienes muchas veces prive de mi compañía para dedicar a mis estudios gracias. Los quiero mucho.
A mis hermanos, Osmar Rafael y enrique Rafael, parte significativa de mi vida en especial a Osmar por su apoyo incondicional, siempre estuvo presente. Gracias por ayudarme a lograr esta meta.
A todos mis demás familiares por el cariño brindado en todo momento.
A mis compañeros de estudios, que a través de muchas dificultades siempre me dieron su apoyo incondicional para lograr esta meta.
En especial a mi amiguita Tanía por ser de mucho apoyo en todos estos años.
A mis tutores y demás profesores de la E.E.P “Jesús Rafael Mayora”. Que de una u otra manera me ha sabido guiar para el éxito obtenido.
A mis facilitadores Carmen viso y Manuel López por brindarme su especial ayuda comprensión y amistad en esta lucha por la superación.
A todos aquellos que de una u otra, contribuyeron para que este trabajo se llevara a cabo.
Muchas Gracias…
Dedicatoria
Al dios todo poderoso a su guía espiritual el cual me llevo a perseverar para la culminación de esta meta que he logrado.
A la universidad bolivariana de Venezuela “Mario Briceño Iragorry”. Que ha sido fuente inagotable de conocimientos.
A los profesores de la escuela “Jesús Rafael Mayora”. Por su dedicación y amor para mi superación profesional.
A mis familiares y amistades por brindarme su apoyo incondicional.
Indicé
Dedicatoria…………………………………………………
Agradecimiento……………………………………………
Introducción………………………………………………..
Diagnóstico de situación del problema………………….
Fundamentación teórica………………………………….
Bases legales………………………………………………
Metodología………………………………………………..
Instrumento……………………………………………….
Planeación general………………………………………
Sistematización…………………………………………..
Conclusiones……………………………………………..
Bibliografía………………………………………………..
Anexos…………………………………………………….
INTRODUCCIÓN
La educación es un factor importante en la adquisición de la ética indica lo que otra persona debería hacer y como seria se relación con otros.
También se ocupa del carácter ideal o del deber ser de la conducta humana.
De igual manera facilita el proceso de inserción social y le otorga a las personas una seguridad de independencia, satisfacción y bienestar, el desarrollo de los y las profesionales, en cuanto la sociedad venezolana, surge la necesidad de crear una cultura social cuyo eje sea la dignidad de la persona a fin de motivar la participación ciudadana, formar personas, que sean agentes de transformación social.
Lo expuesto indica que los símbolos patrios regionales del estado apure, de acuerdo a su constitución, el himno conocido con el nombre de “Vuelvan Caras” la bandera y el escudo de arma. Es importante que en la vida cotidiana, hogar escuela la familia debe ser cordial y agradable, no puede haber una sociedad sin educación. Con una cantidad de 25 niños y niñas donde se pudo conocer que la mayoría de los estudiantes necesitan la información completa, este proyecto permitió que los niños y niñas conocieran más sobre los símbolos regionales poniéndolos en práctica en diferentes actividades desarrolladas en el aula de clase.
Por consiguiente esta investigación se justifica en buscar estrategias que permitan la formación integral de los estudiantes.
La teoría de Francisco Fernández Rodríguez en 1.932 dice que los símbolos patrios de Venezuela tienen otros símbolos, el escudo de arma de la república bolivariana de Venezuela es el emblema heráldico que representa al país.
Es importante mencionar que la ejecución de este proyecto permitió conocer la
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