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Simon Bolivar


Enviado por   •  8 de Febrero de 2013  •  2.131 Palabras (9 Páginas)  •  426 Visitas

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BOLIVAR Y LA EDUCACION

Bolívar en el ámbito educativo fue un personaje muy activo y revolucionario para lograr la integración social y el bienestar educativo dentro de la población venezolana el cual Bolívar veía que los primeros pasos para ser libre era la educación y de aquí estas palabra. Me buscaron maestros de primer orden en el país, Robinson, a quien usted conoce, fue mi maestro en primera letras y gramática, de bellas letras y geografía, nuestro famoso Bello, se puso una academia de matemática solo para mí y el padre Andújar. Simón Bolívar

De la manera más sencilla recato Bolívar este tema desde el Discurso de Angostura: “La educación popular debe ser el cuidado primogénito del amor paternal del Congreso. Moral y Luces son los polos de una República, moral y luces son nuestras primeras necesidades”.

En cuanto a la inclusión social la educación fue una meta bandera que Bolívar tenía pautada a lograr para la independizacion de Venezuela creando nuevos profesionales y manteniendo un sistema económico que beneficiaría al país. Dentro de lo dicho en el Discurso de Angustura quería integra a la mujer en la educación ya que el vio una gran falla en cuanto al núcleo familiar, y al ser menospreciada a la mujer en esa época era algo inaceptable para la ideología de Simón Bolívar.

En otro ámbito 21 de Junio de 1820, desde Cúcuta, el Libertador, considerando “que la educación civil y literaria de la juventud es uno de los primeros y más paternales cuidados del gobierno”.

Bolívar confiere al Estado la primera obligación en materia educativa y promueve la enseñanza gratuita y obligatoria y no permite que al Estado se le escape de las manos la formación de la sociedad. Crea en Bolivia una escuela de huérfanos, “para prevenir el abandono en que se crían muchos individuos por haber perdido en su infancia el apoyo de sus padres”

La escuela Lancasteriana de Caracas es creada el 20 de Julio de 1823, bajo la dirección del maestro Carlos Bello, hermano de Andrés Bello, quien le asesoró desde Londres y le envió material didáctico, siendo así una idea innovadora cual era el sistema ingles altruistas y complicado le brindo a Simón bolívar instrumentos para organizar un sistema educativo.

En esta escuela se implementaba una enseñanza muy particular el cual por la falta de profesores en la republica los alumnos enseñarían a los alumnos de tal manera poder abarcar la matrícula de estudiantes de esa época los avanzados le enseñaban a los de nivel inferior

Pero Bolívar quería ir más allá, trayendo personalmente al propio Lancáster, conjuntamente con la Municipalidad de Caracas.

Lancáster fue un hombre difícil, no quiso pagar contribuciones eclesiásticas, ni impuestos militares. Se había conducido en desacuerdo con muchas instituciones que termino yéndose en 1827, hablando mal de todo el mundo, hasta el propio Bolívar.

En 1825, Bolívar asienta “El gobierno forma la moral de los pueblos, los encamina a la grandeza, a la prosperidad y al poder. Porque teniendo a su cargo los elementos de la sociedad, establece la educación pública y la dirige.

Una institución de educación como lo fue la cámara de educación para fomentar la moral y valores a los niños desde su nacimiento hasta la llegada de su adolescencia que son los doce años, también hablaba sobre la educación de las madre para que éstas puedan asumir el papel de formadoras dentro del hogar.

Dentro del proyecto del congreso de angustura sobre la educación que bolívar planteo se encuentra los articulo más abocados sobre este tema como lo es el Articulo 70 que Establece, organizar y dirigir las escuelas primarias, así de niños como de niñas, que les enseñen pronunciar, leer y escribir correctamente, que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos, amor a la patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres, ancianos, magistrados y adhesión al gobierno.

LA REFORMA UNIVERSITARIA DE 1827.

La reforma universitaria fue un gran avance educativo que permitía a la juventud poder su carrera universitaria y daba mayores beneficios al estudiantado

Destacó la importancia de la formación científica de los catedráticos universitarios. La decencia, el decoro, la urbanidad, la cultura en el idioma, todo debe recluir en los maestros, a fin de que con estas lecciones practicas formen buenos discípulos”. Consagro el sistema de jubilaciones “con renta entera” a los veinte años de servicio, ordeno premiar especialmente con reconocimientos de méritos computables para una jubilación anticipada a quien escribiera o tradujera libros fundamentales.

Eximió a los estudiantes del servicio militar, para garantizar una buena marcha de la enseñanza. Consideró indispensable la enseñanza de las matemáticas, los idiomas modernos.

• Destacó la importancia de la formación científica de los catedráticos universitarios. La decencia, el decoro, la urbanidad, la cultura en el idioma, todo debe recluir en los maestros, a fin de que con estas lecciones practicas formen buenos discípulos".

• Consagro el sistema de jubilaciones "con renta entera" a los veinte años de servicio, ordeno premiar especialmente con reconocimientos de méritos computables para una jubilación anticipada a quien escribiera o tradujera libros fundamentales.

• Eximió a los estudiantes del servicio militar, para garantizar una buena marcha de la enseñanza.

• Consideró indispensable la enseñanza de las matemáticas, los idiomas modernos.

EDUCACIÓN A LAS MADRES

Bolívar siente la necesidad de educar a las madres, para que éstas puedan asumir el papel de formadoras dentro del hogar.

Crea Escuelas para niñas porque considera que la educación de éstas es la base de la constitución familiar. Ésta se encargará de la educación física y moral de los niños y niñas desde su nacimiento hasta los doce años, deberá: Establecer, organizar y dirigir las escuelas primarias, donde se les enseñen a pronunciar, leer y escribir correctamente, que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos, amor a la patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres, ancianos, magistrados y adhesión al gobierno.

Bolívar confiere al Estado la primera obligación en materia educativa y promueve la enseñanza gratuita y obligatoria sin distinción de clase social, sexo, raza o religión.

MORAL Y LUCES:

La educación en siglo XXI fue un proceso de socialización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales,

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