Situacion Actual de la Prevencion

4. SITUACION ACTUAL DE LA PREVENCION DE LAS

DROGODEPENDENCIAS

Como se ha podido observar a lo largo de esta exposición son muchos y variados

los intentos que, desde distintas perspectivas y en distintos ámbitos, se han llevado a

cabo en el campo de la prevención de las drogodependencias, tanto en España como

fuera de nuestras fronteras. Especialmente, en los últimos años se han producido

PREVENCIÓN DEL USO DE DROGAS EN ADOLESCENTES

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grandes avances en este campo y el número de profesionales que trabajan en él es cada

día más extenso.

Actualmente contamos, entre otros, con dos estudios que nos dan una idea de la

situación de la prevención de las drogodependencias en España. Por un lado, el estudio

del GID (1996) que revisa los programas de prevención de los últimos 15 años y resume

las principales características de las distintas intervenciones según el ámbito en el que

se desarrollan (escolar, comunitario, sanitario, laboral y de los medios de

comunicación), comparando los programas llevados a cabo en los años ochenta y en los

años 90 (en la tabla 3.3. se resumen las principales características de los programas

escolares de los años 80-90). Por otro lado, Bellver y García (1997), revisan los

programas de prevención escolar y comunitaria llevados a cabo entre 1985 y 1994

clasificándolos en cuanto al objetivo general que se plantean y las estrategias

preventivas que utilizan para ello. Respecto al objetivo, los 170 programas que revisan

se clasifican de la siguiente manera: dinamizar la comunidad (17,6 %), formar (15,2%),

información (14,1%), reducir el consumo (10,0%), evitar el inicio de consumo (10,0%),

educar para la salud (10,0%), sensibilizar (8,2%), formación/cambio de actitudes (7,6%)

y mejora de la competencia individual y social (7,0%). Respecto a las estrategias

preventivas utilizadas se apuntan las de participación activa (22,3%), formativas

(18,2%), no especificas (18,2%), de comunicación de la información (14,7%), de

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