Tradiciones Venezolanas

Interculturalidad

Trabajo Liberador La comunicación como expresión del desarrollo

socio histórico de la humanidad

Patrimonio Natural, Cultural y Vivo de Junín, Táchira y Venezuela.

Fiestas, Costumbres y Tradiciones de nuestra tierra (FISS, Día de la Candelaria, La Paradura del Niño, Carnaval)

Rescate de los Juegos Tradicionales para el fortalecimiento de la Identidad. Explorar en los estudiantes sus conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes en el área y reforzar aprendizajes significativos que despierten el interés y la motivación, además estimular su creatividad y la realización personal y coadyuvarle a expresar sus sentimientos, deseos y emociones y logar de esta manera que amplíen sus valores éticos, ciudadanos y estéticos. a. Conoce algunos objetos, sitios y/o personas Patrimonio de Venezuela.

b. Indaga acerca de las principales fiestas, celebraciones de nuestro país e identifica nuestras principales costumbres y tradiciones.

c. Reconoce los Juegos Populares y/o Tradicionales y la importancia de preservarlos a. Realiza una lista del Patrimonio Natural, Cultural y Vivo del Municipio el Estado y el País.

b. Lee, interpreta y representa a través de escritos, dibujos y conversatorios algunas costumbres y tradiciones de Venezuela. elabora una máscara de carnaval (Diablo Danzante)

c. Prepara una clase (exposición) acerca de la temática desarrollada. a. Manifiesta interés por el tema y evalúa de manera muy justa su desempeño.

b. Demuestra preocupación por hacer su trabajo y expresa su creatividad en la elaboración de la máscara.

c. Ejecuta las asignaciones (Exposición) y participa con entusiasmo en las actividades realizadas en clase. a. Respeta diferentes puntos de vista y aprende de ellos.

b. Se esmera en hacer un buen trabajo, colabora con sus compañeros y deja su entorno limpio y recogido.

c. Tiene buen desempeño dentro del grupo, y manifiesta confianza en el profesor y sus compañeros. a. Realizar una lista del patrimonio de nuestro país y socializar en clase.

b. Investigar algunas fiestas, tradiciones, costumbres y/o celebraciones de Venezuela. Construir una máscara de Diablo relacionada con el carnaval y el Patrimonio de nuestra patria.

c. Preparar exposiciones y trabajo escrito alusivos a los Juegos Populares y Tradicionales de Venezuela. a.1 Explicación teórica por parte del docente sobre Patrimonio.

a.2 Pedirle a los estudiantes que realicen una lista de algunos objetos, lugares y/o personas Patrimonio

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