USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN
Enviado por chequerodriguez • 4 de Febrero de 2015 • 203 Palabras (1 Páginas) • 124 Visitas
1. SISTEMA ATENCIONAL
Los seres humanos nos adaptamos continuamente al medio ambiente, de manera
particular, cuando los procesos atencionales se ponen en marcha somos más
receptivos a los sucesos del ambiente y desempeñamos más eficazmente una
actividad o tarea, aunque ésta exija mayor esfuerzo. De los muchos estímulos que
llegan a nosotros, respondemos únicamente a aquellos que son importantes o
relevantes y que corresponden a nuestros intereses, intenciones o tareas
inmediatas.
La atención permite seleccionar la información sensorial en cada momento y dirigir
los procesos mentales. Además implica una amplia gama de procesos que
participan en la regulación de las acciones desde que comienzan hasta que
terminan.
Un aspecto importante de la atención en el campo escolar es la capacidad de los
procesos atencionales en el control de los comportamientos, aprendizajes,
procesos cognitivos y en general en las actividades diarias. Es importante
considerar, que en los niños pequeños la atención depende principalmente de la
estimulación ambiental, por lo que un ambiente rico en estímulos novedosos
contribuirá a mejorar los procesos atencionales, mientras que en los adolescentes
es muy importante el control por parte del sujeto de su propia conducta o
aprendizaje, por lo que un ambiente emocionalmente estable, adaptativo a sus
necesidades e integrado en su mundo emocional y social, será de importancia en
el manejo de la atención dirigida al comportamiento (Ortiz, 2009).
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