VASCONCELOS

El debate nacional sobre el proyecto de vasconcelos

La secretaria de instrucción pública había sido suprimida con fin de evitar que la política afectara la instrucción pública, el resultado había sido que a la amplia política ministerial sustituyera la politiquería departamental, por lo que Vasconcelos elaboro un proyecto donde publicaba un artículo intitulado “la iniciación del indígena en los misterios de los civilización“, estipulaba tres departamentos propuestos: el escolar, el de bellas artes y el de la bibliotecas que pensaba establecer una biblioteca en cada población donde hubiera más de 3000 habitantes, tales bibliotecas estarían dotadas de libros de ciencias aplicadas, literatura, moral, artes y oficios ; por otro lado un grupo de maestros pidió que se recolectaran todos los comentarios al proyecto para incluirlos en un folleto que serviría en las discusiones venideras en las cámaras, también le empezaron a llegar cartas a Vasconcelos de personalidades sobresalientes de provincia tales como la del gobernador de guerrero , de Veracruz, de chihuahua , entre otras, posteriormente el 28 de febrero de 1921 la Cámara de Diputados discutió el proyecto presentado por Vasconcelos para la creación de la SEP, dicha propuesta pretendía institucionalizar la educación federal en México, lo que trajo muchas discusiones en el Congreso de la Unión, los diputados pensaban que la propuesta de Vasconcelos tenía que ser estudiada, pero no todos los diputados estaban de acuerdo ya que también existían diputados que no estaban de acuerdo con dicha modificación y pedían atención de la Cámara antes de ser promulgado, porque consideraban que “no era necesario crear una nueva secretaria encargada del ramo educativo, porque ésta seguramente fracasaría como la extinta Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes.” Una vez aprobada la creación de la SEP por parte de los diputados, en septiembre de 1921 llegó al senado la propuesta y firmó el decreto el presidente Álvaro Obregón, el 22 de octubre del mismo año, José Vasconcelos llegó como secretario de educación, creada la SEP y con Vasconcelos al mando, se iniciaron las actividades institucionales apoyadas en todo momento por Obregón. Se dio la lucha contra el analfabetismo, se impulsó la escuela rural, se implementó la difusión de las bibliotecas, se cultivaron las bellas artes, se impulsó la educación media, se editaron libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre la población infantil; José Vasconcelos tenía muy claras las actividades que realizaría en la Secretaría, “para él, el proceso educativo era algo totalmente articulado, de manera que la actividad en ese sentido estuviera dirigida a todos los sectores de la sociedad”, las ideas educativas de Vasconcelos provienen de sus experiencias personales , su fin era proporcionar por medio de la educación, todos los elementos necesarios que requerían los nuevos mexicanos surgidos de la Revolución, con el fin de llevar a cabo el “ideal democrático” por el que se había luchado; Vasconcelos decía que la formación integral del individuo requería vínculos estrechos entre “las actividades estéticas y la moral”, es decir, que se pretendía que los alumnos encontraran la emoción por medio del “placer desinteresado” más que por el razonamiento.

Al mismo tiempo que Vasconcelos llevaba adelante la campaña política para crear la secretaria de educación pública, emprendió otra actividad importante la cruzada contra el analfabetismo, iniciada el 20 de junio de de 1920 apoyada con gran entusiasmo por maestros, pero sobretodo por maestras desearan dedicarse a la enseñanza de la lectura y escritura de modo voluntario y gratuito.

Desde sus diversos ámbitos de trabajo, Vasconcelos emprendió una cruzada educativa única, que consistió en: realizar la promoción de la primera campaña de alfabetización que se recuerda en el país; impulsar la construcción de escuelas y bibliotecas públicas, apoyado en una campaña de publicación y distribución masiva de libros; crear un plan de fomento cultural al que llamó Misiones culturales, las cuales tenían como fin, enlazar la educación, el desarrollo social y la cultura, para ofrecer así oportunidades de progreso en todo el territorio nacional, además de generar las circunstancias propicias para el acercamiento de México con otras naciones hispanoamericanas, es por eso por lo que, luego de su brillante inicio como funcionario público, Vasconcelos decidió retirarse del ejercicio de los cargos públicos, para dedicarse a satisfacer su pasión por la escritura, el análisis filosófico y la polémica.

El presidente Obregón le nombró en 1921 secretario (ministro) de Educación

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