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Actividades Veronica La Niña Bionica


Enviado por   •  19 de Junio de 2013  •  1.059 Palabras (5 Páginas)  •  713 Visitas

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Programa de ActividadeS

Verónica la niña biónica

Mauricio Paredes

Verónica la niña bioónica

Mauricio Paredes nació en Santiago de Chile en 1972. Estudió en la Pontificia

Universidad Católica de Chile, donde se tituló de ingeniero civil eléctrico. Ejerció

su profesión hasta el año 2001, momento en que decidió seguir su vocación de

escritor. Actualmente enseña Literatura infantil en la Universidad Andrés Bello.

Es integrante de IBBY Chile. En Alfaguara Infantil ha publicado: La cama mágica

de Bartolo (2002), ¡Ay cuánto me quiero! (2003), La familia Guácatela (2005), El

festín de Agustín (2006), Los sueños mágicos de Bartolo (2006) y junto a Romina

Carvajal, El diente desobediente de Rocío (2005).

Au­tor: Mauricio Paredes

Ilustradora:

Verónica Grech

I. Ficha técnica

Tí­tu­lo:

1 Acerca del a utor

3 breve a nálisis

(Desde

10 años)

2 síntesis del libro

Argumento: Mauricio es un niño que vive en el apacible pueblo de Superundo. Va a la escuela, en donde

comparte con algunos compañeros, y otras veces se instala en su lugar favorito, un

árbol al que bautizó como Pulpo por sus largas ramas a orillas del río Porrazo. Es aquí

donde conoce a Verónica, una niña recién llegada en el pueblo, muy peculiar pues posee

ciertos poderes que sólo Mauricio aprecia. Ella le pide ayuda para llevar a cabo un

plan que consiste en eliminar al Hombre Almohadón, quien tiene hechizada a su tutora,

Begoña. También le propone realizar una broma a los amigos de la escuela de Mauricio

llevándolos a la ultra mansión siniestra donde jugarían al juego de la muerte, entre otras

travesuras que comete Verónica bajo la ingenua complicidad de Mauricio. Finalmente,

Verónica reconoce que sus locuras y fantasías provocan daño en muchos de los que la

rodean, y Mauricio acepta en ese acto que Verónica sí es una verdadera superniña.

Personajes: Principales: Mauricio, Verónica.

Este relato escrito en tercera persona adentra

al lector en el universo de dos personajes diferentes.

Mauricio, un niño ingenuo que vive en

un pueblo apacible donde aprecia el entorno

que lo rodea sin mayores sobresaltos. Verónica,

una niña fantasiosa proveniente de la ciudad

que acaba de instalarse con sus padres en este

pueblo, irrumpe en el mundo de Mauricio proponiéndole

aventuras emocionantes que surgen

de su imaginación desbordante.

El entorno familiar de ambos personajes también

se opone. En el caso de Mauricio, la madre

es hogareña y cálida y su hermana menor, dócil

y conmovedora. En el caso de Verónica, los

padres intelectuales se nos muestran un tanto

distantes, preocupados por sus quehaceres profesionales,

quienes han dejado a su hija a cargo

de una institutriz.

La narración de las travesuras ideadas por

Verónica es amena gracias a la agilidad con que

se encadenan unas con otras. Los jóvenes lectores

podrán identificarse con este relato, ya que ¿quién

no ha imaginado en alguna ocasión una historia o

personaje sorprendente?

Verónica la niña biónica

II. A ctividades sugeridas

Mujer Pesadilla respectivamente. Solicite a sus

alumnos elegir uno de estos seres para ilustrarlos,

teniendo en consideración las características

mencionadas en el texto. Posteriormente,

los alumnos pueden crear su propio monstruo,

dibujarlo, inventarle un nombre y escribir

sus rasgos esenciales. Para ello reparta entre

el curso copias de Ilustrando un monstruo.

(“Transformar la obra a otros modos de comunicación

o expresión, como dibujar personajes,

ambientes, sucesos, sensaciones o sentimientos”,

son algunas de las proposiciones del

Ministerio. P. 38 Programa de sexto Mineduc).

Recordando lo leído:

Como una forma de verificar una lectura atenta

y además explotar la observación de las

expresivas ilustraciones del libro, solicite a los

alumnos escribir brevemente a qué acontecimiento

corresponde cada una de las imágenes.

Para ello distribuya individualmente una copia

de Recordando la lectura.

Reaccionando

...

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