Acuerdo 592
Enviado por rosiitaalinda • 19 de Septiembre de 2013 • 253 Palabras (2 Páginas) • 393 Visitas
Competencia en los 3 niveles educativos
El desarrollo de estas competencias (lingüísticas, lógico matemático)
Ejes articuladores que haces que las habilidades se ejecuten de acuerdo a si grado de dificultad en los contenidos o aprendizajes esperado
De allí parte el acuerdo 592
ANTECEDENTES
Por qué surge el acuerdo 592 tratando de buscar la calidad de la educación, tuvo como propósito
12 octubre 1921 Vasconcelos fue el primer secretario
Plan de 11 años buscaba la articulación, (alinear los procesos referidos a la alta especialización de los docentes en servicio)
De acuerdo con el artículo 3ro se le agrego CALIDAD entonces ya tenía igualdad , obligatoria , Gratuita entonces para tener CALIDAD el maestro debe someterse a alta especialización
La reforma integral de la educación tiene un vínculo de continuidad
• Prescolar
• Primaria
• Secundaria
La alianza por la calidad de la educación
ARTICULO 2DO
Principios pedagógicos que sustentan al plan de estudio 2011
1. Centrar la atención en los estudiantes y en su procesos De aprendizaje
2. Planificar para potenciar el aprendizaje
3. Generar ambientes de aprendizaje
4. Trabajaren colaboración para construir el aprendizaje
5. Ponen énfasis en el desarrollo de competencias , el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados
6. Usar material educativo para favorecer el aprendizaje
7. Evaluar ( diagnostica debe ser permanente , formativa proceso de obtener sumativa coevalución autoevalucion
8. Favorecer la inclusión para atender la diversidad
9. Incorporar temas de relevancia social
10. Renovar el pacto entre el estudiante , el docente , la familia y la escuela
11. Reorientar el liderazgo
12.
Define competencias para crear personas creativos , tengan una identidad para
la sociedad
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