Aprendiendo A Aprender

Aprendiendo a Aprender

El libro escrito por Christian Drapeau nos habla acerca del aprendizaje acelerado el cual fue creado en Bulgaria a mediados de los años 60’s por Georgi Lozanov, en su libro Drapeau nos habla tanto de las técnicas empleadas en el aprendizaje acelerado tanto como de la complejidad del cerebro, el papel que juegan los sentidos en este, la relajación, y el tipo de aprendizaje que cada persona adquiere desde su nacimiento. El libro es muy práctico ya que un tercio de él nos presenta diferentes pruebas para medir que nivel tenemos en diferentes áreas, así como para comprobar si no sufrimos de alguna distorsión de la vista, distorsión de postura o algo que nos afecta directamente en nuestro organismo e influya a la hora de poder concentrarse. Al aprendizaje acelerado está compuesto por dos ramas, la primera son las técnicas utilizadas para la aplicación de este como, poder leer más rápidamente y con mejor comprensión, realizar mejores exposiciones o presentaciones a un público sin ningún tipo de problema, o simplemente de una presentación que se te sea presentada poder aprehender la mayor cantidad de información posible y aplicarla en una situación. Y la segunda rama son todas las cosas que influyen para que el aprendizaje sea bueno o malo tales como conocer nuestro cerebro, los dos hemisferios y de que se encarga cada uno así como a cual hemisferio favorece nuestra persona, la relajación ya que sin ella la persona puede pasar del “no entendí nada” al ¡ya entendí!, también está la retroalimentación que consiste en cada noche antes de ir a dormir recordar todas las cosas que hiciste en tu día y preguntarte ¿Qué aprendí hoy?., son muchas las técnicas que se utilizan así como los conocimientos previos que hay que tener para poder utilizar el aprendizaje acelerado, pero a lo que Drapeau le da un mayor peso en su libro, apoyando la idea de Lozanov, es a la inteligencia que cada persona posee, estas son siete, y se desglosan de las otras tres inteligencias mayormente conocidas: kinestésica, visual y auditiva, las siete inteligencias son: inteligencia lingüística, lógica, musical, visual-espacial, kinestésica, interpersonal e intrapersonal. Drapeau afirma que es aquí donde el individuo tiene que estar mayormente informado, ya que si conoces la forma que tiene de trabajar tu cerebro, podrás tomar las diferentes situaciones de tu vida y aplicarlas a tu o tus tipos de inteligencia (as) para poder aprender de ellas. Lo que me pareció muy interesante del pensamiento de Drapeau es algo que menciona en el capítulo IV, sito: el mayor error de un estudiante es pensar que es muy distraído o que tiene problemas para retener información de nacimiento, mientras que en la mayoría de los casos es solo una falta de reconocimiento personal hacia que aprendizaje es el que le favorece. Una persona que puede descifrar una pieza musical con solo el uso de su oído ¿no

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