Cartas A Quien Pretende Enseñar

La historia del jardín de niños

1904 se crearon los dos primeros jardines de niños en México el que sería “Federico Froebel” al cargo de la profesora Estefanía Castañeda. Y el segundo que fue "Enrique Pestalozzi" donde estuvo a cargo la profesora Rosaura Zapata. Y después se le cambio el nombre de kindergarten a lo que es ahora JARDIN DE NIÑOS. También cuando se crearon las normales se crearon los jardines de niños junto a las normales aunque en ese entonces las normales no enseñaban a educadoras si no a docentes de primaria y después se empezó a realizar la tarea de enseñar a las alumnas a trabajar con los niños pero solo lo hacían por un año nadamas para que no fuera tan difícil para los niños entrar a la primaria pero luego no podían sustentar esto así que comenzaron a depender de salubridad e incluso pensaron en que los niños entraran directamente a la primaria fue cuando Rosaura zapata hizo un escrito donde hablaba que la educación en el preescolar era muy importante así que después de esto la secretaria de educación pública se volvió a hacer cargo de lo que eran los jardines de niños y la que quedo a cargo fue la profesora Rosaura zapata así que gracias a ella fue que se volvió a hacer la educación prescolar y por eso fue que en las normales se empezó a impartir clases para las futuras docentes del prescolar. Más adelante a las alumnas que estaban en el 4º año se les pidió que comenzaran a realizar prácticas en los jardines de niños como un apoyo para las maestras, en ese entonces las clases eran en el turno vespertino para que las alumnas de la normal asistieran a sus clases regularmente y por las tardes asistieran a las practicas, después se dieron cuenta de que en varias poblaciones había necesidad de educación así que se habló con un grupo de alumnas que aceptaron la tarea de trabajar solas a lo que ellas aceptaron y en 1989 se iniciaron las clases en algunas de las colonias que estaban necesitadas. Con los grupos eran 60 niños aproximadamente los que se reunían a recibir clases que por supuesto eran impartidas en la tarde. También realizaron labor social que fue el retirar la maleza, la reforestación del área, y también se logró que el DIF proporcionara desayunos para los niños que asistían a clases y que a los padres de esos niños se les diera una despensa cada mes. Con todas estas acciones los padres de familia quedaron muy satisfechos con lo que era el Jardín de niños y comprendieron la importancia que tenía en la vida de los pequeños.

El jardín de niños es muy importante porque es donde los pequeños aprenden a expresar sus sentimientos aprenden sus primeros valores como el respeto, la tolerancia y uno que en especial considero muy importante sise trata de un hijo único que es que a pesar de las diferencias de género de si uno es moreno alto bajito delgado llenito, todos son niños por igual y conviven entre si y que más que nada alguno de esos niños con los que juega en sus recreos en el jardín también comparte la primaria y son sus primeros amiguitos con los que comienza a pasar parte de su día haciendo travesuras y bromas que es muy normal que los niños hagan, también en el jardín aprenden lo que es su cuerpo, a cuidarse a dibujar a aprender los números algunas letras donde aprenden lo que es el mundo que los rodea la hermosa naturaleza que hay la diferencia que existe entre plantas la diversidad de animales que tenemos y que más que nada que los niños aprendan todo esto es lo que las educadoras tenemos que lograr porque ese es nuestro papel el instruir a los niños a lo largo del año que estén con nosotros basándonos en nuestras planeaciones de todo lo que vamos a hacer en el ciclo escolar. Porque los niños aprenden a través de correr, jugar, al sentir las cosas que tiene a su alcance y este es más que nada nuestro papel también en darles confianza porque somos la primer persona ajena a su familia

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