Ciencias Sociales
Enviado por Deber • 3 de Septiembre de 2014 • 316 Palabras (2 Páginas) • 408 Visitas
BLOQUES
CURRICULARES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
1. RECORDANDO
NUESTRAS RAÍCES
a) Hitos del pasado aborigen
(12000 a.C. – 1534)
b) Herencia colonial
(1534 – 1822)
Analizar el proceso del poblamiento inicial del territorio del
actual Ecuador, a partir de la valoración de la antigüedad de
los principales vestigios encontrados y su trascendencia
histórica.
Caracterizar la configuración y las condiciones de vida de las
sociedades de cazadores, recolectores y pescadores,
agrícolas y señoríos étnicos a partir de la interpretación de
las actividades económicas, evolución tecnológica y la
relación con la naturaleza.
Contextualizar las expresiones de creatividad y sensibilidad
estética de los pueblos aborígenes a partir de la
interpretación del significado de sus vestigios.
Inferir sobre la espiritualidad del período aborigen a partir
de la interpretación de los principales ritos religiosos,
costumbres funerarias y ubicación de los centros
ceremoniales.
Argumentar las causas y consecuencias de la expansión del
Imperio Inca en los Andes septentrionales a partir del
análisis del sistema colectivista y los mecanismos empleados
para lograr sus objetivos.
Explicar las principales causas y consecuencias de la
conquista española dentro del contexto mercantilista, a
partir de la interpretación de diferentes perspectivas
históricas.
Analizar el desigual desarrollo regional y las formas de
explotación establecidas en la etapa colonial, a partir de la
interpretación de las fases económicas impuestas desde
España a la Real Audiencia de Quito.
Emitir conclusiones
...