Desarrollo Cognitivo

Título de la obra según reglas APA Desarrollo cognitivo durante los primeros 3 años

Rescatar conocimientos previos sobre la temática del texto a leer Conozco del texto a leer como se van desarrollando las sub etapas ya que lo he vivido con mis sobrinos diariamente en mi vida

Establecer inferencias o hipótesis

Sobre la temática a partir de una mirada general al texto La importancia del desarrollo cognitivo en la primera infancia, los enfoques que la componen

Las sub etapas sensoro motoras dando ejemplos y definiendo cada uno de estos componentes, es decir dándonos a conocer cómo se va desarrollando el niño desde que nace a los 3 años y lo fundamental para su buen desarrollo cognitivo

DURANTE LA LECTURA

Identificación de conceptos claves o ideas relevantes acerca del contenido del texto. El desarrollo cognitivo se divide en 6 enfoques que son :

-Enfoque Psicométrico

-Enfoque piagetiano

-Enfoque del procesamiento de información

-Enfoque conductista

-Enfoque de la neurociencia cognitiva

-Enfoque socio contextual

Estos enfoques nos ayudan a comprender como se desarrolla la cognición; también el texto nos muestra la etapa sensoro motora con sus 6 sub etapas que la componen enseñándonos el proceso de aprender del niño durante diferentes edades y todas las etapas que debe pasar el lactante para su buen crecimiento del desarrollo cognitivo en este desarrollo es importante una buena estimulación de sus padres o personas que los cuida.

Identificar ideas o conceptos en relación a aspectos estructurales del texto. Título: Desarrollo Cognitivo en la Primera Infancia que empieza desde 0 a 3 años

Subtítulos:

- Estudio del desarrollo cognitivo y sus 6 enfoques

- Memoria en el lactante

- Enfoque psicométrico: pruebas del desarrollo e inteligencia, evaluación del impacto del ambiente en el hogar

- Enfoque piagetiano: etapa sensorio motora

- Enfoque del procesamiento de la información: percepciones y representaciones

- Enfoque de la neurociencia cognitiva

- Enfoque socio contextual: aprendizaje a partir de la interacción con cuidadores, desarrollo del lenguaje, características del habla temprana, preparación para la alfabetización :beneficios de la lectura en voz alta.

-Imágenes

- Descripciones en los pie de paginas

- Gráficos.

Comprobación de hipótesis o inferencias establecidas antes de leer Según la hipótesis establecida al comienzo de leer puedo decir que no me equivoque mucho ya que los títulos y subtítulos me ayudaron a imaginar que nos iba a dar a conocer el texto

Formulación de al menos de 2 preguntas 1.- ¿Cómo se desarrollan las capacidades sensoriales al momento del nacimiento?

2.-¿Cuales son las 4 etapas fundamentales del desarrollo cognitivo?

POSTERIOR A LA LECTURA

Resumen

Desarrollo de 2 conceptos claves a elección Cognitivo: es aquello que pertenece o que está relacionado con el conocimiento, éste a su vez es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia.

Memoria: La memoria es la capacidad que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos etc.)

Profundización de respuestas a preguntas realizadas 1. Las capacidades sensoriales son los procesos por los cuales el niño va a desarrollarse en todos sus aspectos, creando la base para posteriores desarrollos., presentes al momento del nacimiento e incluso dentro del útero, se desarrollan de manera acelerada durante los primeros meses de vida.

2. Etapa sensorio motora

Etapa pre operacional

Etapas de las operaciones concretas

Etapas de las operaciones formales

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