Educando con el amor de Cristo. Viaje al centro de la Tierra
Inger ClementineExamen4 de Mayo de 2017
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Colegio Evangélico “Catherine Booth”[pic 1][pic 2]
Profesora Inger Garrido Colina
“Educando con el amor de Cristo”
EVALUACION COEF.1
“Viaje al centro de la Tierra”
Nombre del Alumno o Alumna  | |||
Fecha de Aplicación  | - 05 - 2017  | Nivel Escolar  | 5° A - B  | 
Nivel de Exigencia  | 60%  | Puntaje  | _______ de 48 pts.  | 
Tabla de Especificaciones Técnico - Pedagógica  | |||
Objetivos de aprendizajes  | Indicador de Logro  | Nivel de Aprend.  | |
OA2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.  | Registran las ideas más relevantes según su propósito de lectura.  | I  | |
OA9 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.  | Leen libros para entretenerse, para encontrar información o con otros propósitos  | II  | |
OA12 Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.  | Seleccionan la acepción de la palabra que se adecua al contexto.  | II  | |
Habilidades / Destrezas  | Resumen Niveles de Aprend.  | ||
Comprender  | I, IV, VI  | Inicial  | 1  | 
Secuenciar  | III  | Intermedio  | 2  | 
Identificar  | II, V  | Avanzado  | 0  | 
[pic 3]
Para tener éxito, tus deseos de triunfar deberían ser más grandes que tu miedo de fracasar.
Bill Cosby
- Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta (10 ptos.)
 
1.- ¿Quién es el narrador de la historia? 
  | 2.- ¿Cuál fue el elemento perteneciente a Arme Saknussem que los llevó a iniciar el viaje? 
  | 
3.- ¿Qué relación tenían Otto y Axel? 
  | 4.- El “Sneffels” era: 
  | 
5.- ¿En qué país quedaba la entrada al centro de la Tierra? 
  | 6.- ¿Qué era el Scartaris? 
  | 
7.- ¿Cómo se llamaba el guía que los acompañó en el viaje? 
  | 8.- ¿Quiénes ingresaron al interior del volcán? 
  | 
9.- Cuando descubrieron el manantial ¿Qué nombre le pusieron? 
  | 10.- Al salir del volcán llegaron a: 
  | 
- Vocabulario. Encierra en un círculo la alternativa que corresponda al significado de las palabras subrayadas. (8 ptos.)
 
1.- “Me precipité en el despacho de mi irascible maestro” 
  | 2.- “Mi tío se apresuró con tremenda avidez a recoger el documento” 
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3.- “¡Esto no puede ser! – exclamó mi tío frenético” 
  | 4.- “Este razonamiento me infundió nuevos bríos y resolví reanudar mi marcha” 
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