El concepto de libertad en la obra "Vida y época de Michael K"

EL CONCEPTO DE LIBERTAD EN LA OBRA “VIDA Y EPOCA DE MICHAEL K” DE J.M. COETZEE

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de:

Magister en Comunicación – Educación

CINDY LORENA ROLDÁN NÚÑEZ

Código 20151191029

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN – EDUCACIÓN

LINEA: LITERATURA

BOGOTÁ D.C., COLOMBIA

2016

EL CONCEPTO DE LIBERTAD EN LA OBRA “VIDA Y EPOCA DE MICHAEL K” DE J.M. COETZEE

CINDY LORENA ROLDÁN NÚÑEZ

Código 20151191029

Director

LUIS ALEJANDRO CORREDOR

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN – EDUCACIÓN

LINEA: LITERATURA

BOGOTÁ D.C., COLOMBIA

2016

NOTA DE ACEPTACIÓN

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Firma del Director

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Firma del Jurado

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Firma del Jurado

Acuerdo 19 de 1998 del consejo superior universitario, artículo 17:

“La Universidad Francisco José de Caldas no será responsable por las ideas expuestas 

en esta tesis”

DEDICATORIA

Dedico de manera muy especial este trabajo de grado a todas las personas que han sufrido las consecuencias de la guerra no solo en nuestra nación, Colombia, sino en cualquier parte del mundo, donde se vive la injusticia, la violencia y la guerra. Por todos y cada uno de ellos hoy levanto mi frente en son de paz y escribo estas líneas para que no se quede en silencio las indiferencias que trae la guerra.

A todas las personas que cada día luchan por la buena educación en nuestro país.

A los estudiantes que he enseñado y a todos los que vendrán, porque es gracias a ellos que me hago una profesional más en Colombia.

AGRADECIMIENTOS

La vida se encuentra llena de retos y dificultades, uno de esos grandes retos es la universidad; tras estar dentro de ella, me he dado cuenta que más allá de ser un gran reto, es una base para mi formación en el campo donde me quiero proyectar, y en lo que concierne a mi vida y mi futuro; por eso agradezco principalmente a Dios por haberme otorgado una familia maravillosa, quienes siempre creyeron en mis capacidades, dándome ejemplo de superación, humildad y sacrificio enseñándome a valorar todo lo que hoy en día tengo. Siempre Dios y Patria.

A mis padres quienes con su apoyo emocional y sacrificio económico hicieron que hoy día siga siendo el orgullo de la familia Roldán.

A mis hermanos, que hoy día tienen un ejemplo a seguir.

Agradezco muy especialmente a la Maestría en Comunicación y Educación por formarme como una gran profesional en nuestra nación.

Al docente Humberto Alexis Rodríguez, por sus enseñanzas y conocimientos trasmitidos para poder realizar y culminar este trabajo de grado.

Al docente Luis Alejandro Corredor quien fue mi director de tesis, gracias porque con su apoyo, guía y confianza me llevaron a alcanzar la realización de este gran logro.

Gracias también al Dr. Fernando Aranguren director actualmente de la Maestría en Comunicación – Educación por su comprensión y en general a las directivas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.    

A todos ellos, GRACIAS.

RESUMEN

El siguiente trabajo, nace apartar de la necesidad de profundizar cada vez más, en el campo de la literatura contemporánea, específicamente del autor nobel de literatura John Maxwell Coetzee. Autor de origen Sudafricano quien se ha dado a conocer mediante sus varios temas controversiales como el apartheid, la guerra, la esclavitud, entre otros. En este trabajo trato específicamente el cuarto libro del autor, “Vida y época de Michael K”, dando así a conocer su obra. De esta manera se escribe entonces el corpus del siguiente trabajo dividido en cuatro capítulos, organizados de la siguiente manera:

El primero, titulado “VIDA Y ÉPOCA DE MICHAEL K”, es un capitulo escrito tipo ensayo literario, donde se da a conocer la obra “Vida y época de Michael K”. Se comenta entonces su historia, su lectura paso a paso, los temas que el autor presenta, un resumen corto de la novela. Se desarrollan preguntas como, ¿Cuáles son las principales temáticas del autor en esta novela?, ¿Cuál es la perspectiva del autor?, ¿Qué es lo más significativo que se encuentra al leerla?, ¿Qué acontecimientos históricos dieron lugar a la novela?, ¿Qué sabemos sobre Michael K como personaje histórico o personaje de ficción?, y finalmente en este capítulo se menciona entonces por qué se debe leer esta novela hoy en día, su aporte al mundo contemporáneo y el estilo particular de J.M. Coetzee.

El segundo capítulo, titulado “LA TRAYECTORIA DE J.M. COETZEE”, trata entonces al autor en el recorrido de su vida, teniendo en cuenta que es uno de los autores nobel de literatura aún vivos. Se hace entonces una trayectoria general por la gran obra del autor, su vida, sus primeras novelas, como llegan a su vida, específicamente como llega a su vida “Vida y época de Michael K”, se mira a J.M. Coetzee como novelista, como narrador, como ensayista, como pensador y como docente de literatura. En este capítulo se tratan preguntas como, ¿Cuáles son en términos generales los temas más relevantes y frecuentes en las obras de Coetzee?, la condición humana en la esencia más fina, la esclavitud, el abuso de poder, la solidaridad, la injusticia, la vejez, el hombre atrapado en el sistema, la guerra, entre otros. En este capítulo se toma de referencia las tres novelas autobiográficas del autor, “Infancia (1998)”, “Juventud (2002)” y “Verano (2010)”.

En la tercera parte, lleva como título “LA PUERTA DE LA CARCEL ESTÁ ABIERTA” en este capítulo se trata entonces el tema de la libertad en las diferentes obras de Coetzee, “Esperando a los barbaros”, “Edad de hierro”, Tierras de poniente”, “Diario de un mal año”, entre otras. Se tiene como referencia entonces el tema de libertad de “Vida y época de Michael K”. Además se confrontas las ideas de Coetzee y las de otros autores, libertad en John Dewey, Jean – Paul Sartre, Bertrand Russell, Martha Nussbaum, Edward Said.

Por último, el cuarto capítulo, titulado “RELACIÓN ENTRE LITERATURA, EDUCACIÓN Y BÚSQUEDA DE LA LIBERTAD”, es un capitulo escrito en tipo ensayo literario, sobre el papel de la lectura, las novelas de Coetzee y la búsqueda de una sociedad más libre, mas pensadora, menos dominada por las hegemonías. Con el ejemplo de  “Vida y época de Michael K”, es decir Michael K como símbolo de libertad. En este capítulo entonces se solucionan preguntas como, ¿Pueden ser los personajes de J.M. Coetzee símbolo de una búsqueda de libertad?, ¿Son Michael K, David Lurie, el juez de “Esperando a los barbaros” símbolos de libertad?

Se puede concluir entonces que la literatura de J.M. Coetzee tiene bastantes temas por analizar, son tentadores, cautivan y además controversiales; es el tipo de literatura que no se debe dejar pasar de largo.

PALABRAS CLAVE: Coetzee, Michael K, Sudáfrica, libertad, educación.

ABSTRACT

The next thesis is born of the need to go deeper and deeper into the field of contemporary literature, specifically the Nobel author of literature John Maxwell Coetzee. Author of South African origin who has made himself known through his various controversial issues such as apartheid, war, slavery, among others. In this work I specifically deal with the author's fourth book, "Life and Times of Michael K", thus revealing his work. In this way, the corpus of the following work is then divided into four chapters, organized as follows:

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