Elementos para ser un maestro reflexivo

Elementos para ser un profesional reflexivo:

1. Lo importante a revisar es la practica cuando algo no está funcionando

• reflexionar sobre la situación que hay o habrá
• Reflexionar sobre qué acción se está realizando  para comprenderla

1. Mantener en la mente abierta a que la crítica  es necesaria y positiva

• Ya sea por lo que pensemos de nosotros y los demás piensen
• El trabajo del docente es social y la reflexión lo es también así que no debe ser afectado por lo que otras personas o grupos de estas piensen
• La mente abierta a nuevas ideas o a que tal vez nuestras ideas no estaban bien ya sea por conocimientos erróneos o el cambio del tiempo

1. Revisar las acciones que se realizaron y llevaron a esta situación (problema, conflicto propio o de un tercero)

• Las acciones vienen de otras que tomamos con base en conocimientos previos, por lo tanto remitirse a estos es importante para comprender mejor la causa.

1. A partir de lo que ya se hizo y fallo, crear una hipótesis del porqué de estos resultados

• Cuando se define qué problema hay y se tiene el objetivo hay que plantear el porqué de este. ¿Qué nos llevó a fallar?, ¿que se hizo mal? y/o ¿que no funciono?

1. Buscar lo que hace a nuestro caso particular y ver qué camino de acción tomar

• “La docencia reflexiva tiende a tensar la relación entre el dato y la teorización” esto porque todos serán casos específicos con entornos y actores distintos.

1. Ser cauteloso, indagar e inspeccionar las evidencias que se tengan de la practica

• No se nos da un método en concreto, sabiendo que la acción del humano será inestable, Dewey reconoce estas cualidades como necesarias para un sujeto reflexivo.

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