Ensayo De L Educacion

La privatización de la Educación Chilena, comenzó a gestarse a raíz del golpe de estado encabezado por Augusto Pinochet en el año 1973.

Pinochet introduce una serie de cambios a la estructura educacional de chile.

• Transformó el esquema de gestión educativo.

• Se le dio cabida al lucro en el sistema educativo chileno.

• Realizó una intervención militar y gubernamental dentro del sistema escolar y universitario. Con el fundamento de la necesidad que tenía el país de reordenarse.

• Poniendo de esta manera en práctica métodos autoritarios y un fuerte control sobre los procesos educativos.

En 1979, la Directiva presidencial para la Educación nombro una nueva doctrina la cual denominarían como el “Estado Subsidiario”.

• Privilegia la iniciativa privada dentro de la educación, la que tendrá que hacerse cargo de su crecimiento y mejoramiento dentro del sistema educativo.

• El Estado debía apartarse y solo cumplir con aquellas labores que el sistema privado no podía cumplir.

• El Estado a traves del Minsterio de Educación, otorga a la educación municipal y particular subvencionada, recursos económicos con el objeto de apoyar su financiamiento.

• La finalidad esencial de estos recursos, es que los establecimientos puedan cumplir con sus objetivos educativos.

La constitución política dictada en 1980, modifico las normas del sistema educativo basándose en un nuevo concepto "Libertad de Enseñanza" incorporó una nueva ley llamada LOCE.

• LOCE (Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza).

• Promulgada por Augusto Pinochet, el 7 de marzo de 1990 un día antes de que culminara la dictadura militar.

• Transformo el sistema educativo chileno, dando prioridad a la libertad de enseñanza por sobre el derecho a ser educado.

• Exigía mínimos requisitos para la creación y reconocimiento de establecimientos privados.

• Los colegios de propiedad fiscal fueron traspasados a los municipios.

• Algunas es

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cuelas que impartían educación media técnica profesional fueron traspasadas a Corporaciones de Administración Delegada.

• Comenzó́ la proliferación de las escuelas particulares subvencionadas, las cuales, desde ese momento en adelante, podían tener fines de lucro.

• Esto comenzó a causar segregación entre los estudiantes que asistían a escuelas públicas y los que asistían a escuelas privadas. En los colegios particulares subvencionados también se observan varios matices. Existen los colegios con fines de lucro, aquellos vinculados a congregaciones religiosas y otros de carácter laico. La adopción del Financiamiento Compartido a partir de 1993, ha permitido que existan colegios en donde padres y apoderados pagan $5.000 (10 dólares), $15.000 (30 dólares), $30.000 (60 dólares) o más pesos mensuales, lo cual funciona como criterio de diferenciación y signo de status. Sin embargo, eso no significa necesariamente una educación de mejor calidad.

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