Estrellas En La Tierra

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA

La temática que aborda la película gira en torno a la “Dislexia”, ¿Cómo identificarla?, ¿Cómo tratarla?, y ¿Cómo afrontar esta situación si tenemos algún caso como este en nuestros estudiantes?

Es vital tener información acerca de este problema, pues la dislexia es una dificultad específica para aprender a leer y escribir que se caracteriza por una pérdida parcial en la capacidad de la lectura y en ocasiones de la escritura. Se manifiesta mediante gran variedad de síntomas que aparecen debidos a un problema de ordenación que el cerebro hace de la información que le llega por escrito, llevándole en ocasiones a la confusión, y a reaccionar de una forma peculiar.

Los niños disléxicos tienen una capacidad intelectual media o por encima de la media, aunque la dificultad en la comprensión de los escritos les lleva un retraso de aprendizaje con respecto al resto de sus compañeros.

A menudo, los niños disléxicos suelen tener problemas escolares derivados de la dificultad para el aprendizaje que padecen. Son niños inteligentes pero que necesitan que les enseñen de un modo diferente al tradicional. Por eso es habitual que obtengan bajas calificaciones en la escuela y que los padres o profesores piensen que se trata de un caso de fracaso escolar.

Este ambiente de descontento es creado en gran parte tanto por el profesor que desconoce lo que le ocurre al niño y no le presta la ayuda que necesita, como por los compañeros, que se burlan de él por sus bajas calificaciones, y llega hasta la familia, que, normalmente, piensa que el niño no quiere estudiar.

Hay “presiones” que influyen negativamente en la relación del niño con los demás y empieza a pensar que es ‘tonto’, ya que a pesar de realizar un esfuerzo, es incapaz de aprender las enseñanzas más básicas como leer, escribir o las tablas de multiplicar. Es así como el niño pierde algo muy importante para su desarrollo: la autoestima.

En la película “Estrellas del cielo en la tierra”, en el ámbito educativo, nos presentan varios métodos que pueden emplearse en el aula de clase, pero no todos son aptos para llevar al estudiante a conseguir un aprendizaje significativo. Entre estas, he querido tomar como estrategia pedagógica y por su puesto aplicarla en mis prácticas, he optado por las que maneja el profesor Ram Shankar Nikumb, quien trata de hablar el mismo lenguaje de los niños, dando sus clase a través de cantos y bailes, también son ejecutadas en forma de conversación, de ésta manera, los estudiantes pierden el miedo a participar y se muestran más interesados y activos en la clase. Otra estrategia fue sacarlos al aire libre y trabajar con ellos dejando que su contacto con el medio ambiente le sirva como tablero, para exponer en el, lo que quiere enseñarles. Hubo una muy relevante y que llamo mucho mi atención fue la feria del arte, donde profesores, coordinadores y alumnos, dieron en esta, su ingenio y creatividad al momento de pintar, donde claramente se vio un sin numero de colores, sorprendentes combinaciones y creaciones artísticas.

En fin, lo que se quiere es que haya una relación maestro-alumno bastante subjetiva, que se logre hablar el mismo lenguaje y no cambiar esta forma de ver la educación, llevando los procesos de enseñanza- aprendizaje fuera de lo tradicional, cada día sea algo nuevo, siempre innovando, en busca de una mejora continua, hacia una educación

de calidad.

Esta película ha dejado en mí una enseñanza muy grande, que ha logrado sensibilizarme ante los problemas que pueden estar presentes mis estudiantes, pues el interés que mostremos hacia ellos nos permitirá conocer sus problemas y frustraciones que de una u otra forma, puedan ser atendidos a tiempo.

Pero no es solo trabajo de nosotros como docentes, sino

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